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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年小学数学学科知识竞赛活动方案

·····2025年小学数学学科知识竞赛

·····2025年X月X日

活动地点:XX小学

活动目的:通过数学竞赛的形式,激发学生对数学学科的兴

趣,提高数学学科知识水平,培养学生的数学思维能力和解题方

法,加强学生的合作与竞争意识。

一、活动形式:

1.1分为个人赛和团体赛两个部分,旨在全面考察学生的数

学学科素养。

1.2个人赛:学生单独参赛,根据年级划分成几个不同的小

组,每个小组进行一轮比赛,然后按得分排名,获得高分的选手

晋级,继续进行下一轮比赛,直至决出年级的个人赛冠军。

1.3团体赛:根据年级分组,每个班级派出若干个参赛队

伍,每个队伍由3名学生组成,采用集体做题、研讨的形式。根

据答题情况和解题速度进行排名。

二、活动策划:

2.1比赛内容:

2.1.1个人赛内容:根据小学各个年级的数学教学大纲,设

置与学生学习内容相关的选择题、填空题、计算题等题型。

2.1.2团体赛内容:选择题、填空题、解答题等多种题型,

团队合作完成。

第1页共4页

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

2.2比赛形式:

2.2.1个人赛形式:采用笔试形式,设立考场,每个选手独

立完成试题。

2.2.2团体赛形式:设置专门的活动场地,每个队进行集体

做题,时间限制,答题后进行讨论、研究。

2.3奖项设置:

2.3.1个人赛奖项:根据个人赛成绩排名,设立一、二、三

等奖,同时设置优秀奖若干。

2.3.2团体赛奖项:根据团体赛成绩排名,设立一、二、三

等奖,同时设置优秀奖若干。

2.4活动宣传:

2.4.1学校内部宣传:通过班级通知、校园广播等方式,向

全校师生宣传活动内容、方式和时间。

2.4.2家长宣传:通过家长会、班级群等渠道,向家长宣传

活动信息,鼓励他们积极参与和支持。

三、活动流程:

3.1准备阶段:

3.1.1制定活动方案、设置活动内容和形式,确定活动时

间、地点和参赛对象等。

3.1.2宣传活动,向学校、家长和学生做好活动的宣传工

作。

3.1.3确定比赛题目和组织考试的相关细节。

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

3.2比赛阶段:

3.2.1个人赛:按年级分组,进行初赛和决赛两轮比赛,根

据得分情况决定晋级名单。

3.2.2团体赛:按年级分组,每个班级派出若干个参赛队

伍,进行团队比赛,根据答题情况和解题速度进行排名。

3.3颁奖和总结:

3.3.1综合个人赛和团体赛的成绩,进行最后的排名和评定

获奖名单。

3.3.2在颁奖典礼上对获奖者进行表彰,同时对参赛学生和

老师给予肯定和感谢。

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