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课件说明
•本课是在了解函数图象意义的基础上,进步学习
用描点法画函数的图象.
课件说明
•学习目标:
1.会用描点法画出函数图象,能说出画函数图象的
步骤;
2.会判断个点是否在函数的图象上;
3.能初步通过分析图象中变量的对应关系、变化规
律和变化趋势,体会数形结合思想.
•学习重点:
描点法画出函数图象.
问题1函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐
标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲线,函数图
直观地反映了变之间的对应关系和变化规律.那么,怎
样画个函数的图象呢?
例下列式子中,对于x每个确定的值,y有唯
的对应值,即y是x的函数,请画出这些函数的图象.
6
yx0.5y
(1);(2)(x0).
x
例下列式子中,对于x每个确定的值,y有唯
的对应值,即y是x的函数,请画出这些函数的图象.
yx0.5
(1);
x…-3-2-10123…
y…-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5…
这个函数的自变量取值范围?为什么表格中
3前和3后还有栏要写省略号?
画出的图象?图象上的点从左向右时,
这个点是越来越高还是越来越低?能否用坐标解释这
图形特点?y
2.5yx0.5
1.5
0.5
1O12x
0.5
当自变量的值越来越大时,对应的函数值怎样变化?
y
2.5yx0.5
1.5
0.5
1O12x
0.5
练习
6
画出函数y(x0)的图象.
x
归纳:
画函数图象的般步骤:列表、描点、连线,这种
画函数图象的方法称为描点法.
练习
我们知道,函数图象是以自变量的值和对应的函数
值分别为横、纵坐标的点组成的图形,这样的点有无数
个,那么怎样判断个点是否在函数图象上?
(1)判断下列各点是否在函数yx0.5的图象上?
①(4,4.5);(4,4.5).
6
(2)判断下列各点是否在函数yx0)的
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