人教版数学2014-2015下册第十九章函数图象教学课件.pdfVIP

人教版数学2014-2015下册第十九章函数图象教学课件.pdf

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课件说明

•本课是在了解函数图象意义的基础上,进步学习

用描点法画函数的图象.

课件说明

•学习目标:

1.会用描点法画出函数图象,能说出画函数图象的

步骤;

2.会判断个点是否在函数的图象上;

3.能初步通过分析图象中变量的对应关系、变化规

律和变化趋势,体会数形结合思想.

•学习重点:

描点法画出函数图象.

问题1函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐

标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲线,函数图

直观地反映了变之间的对应关系和变化规律.那么,怎

样画个函数的图象呢?

例下列式子中,对于x每个确定的值,y有唯

的对应值,即y是x的函数,请画出这些函数的图象.

6

yx0.5y

(1);(2)(x0).

x

例下列式子中,对于x每个确定的值,y有唯

的对应值,即y是x的函数,请画出这些函数的图象.

yx0.5

(1);

x…-3-2-10123…

y…-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5…

这个函数的自变量取值范围?为什么表格中

3前和3后还有栏要写省略号?

画出的图象?图象上的点从左向右时,

这个点是越来越高还是越来越低?能否用坐标解释这

图形特点?y

2.5yx0.5

1.5

0.5

1O12x

0.5

当自变量的值越来越大时,对应的函数值怎样变化?

y

2.5yx0.5

1.5

0.5

1O12x

0.5

练习

6

画出函数y(x0)的图象.

x

归纳:

画函数图象的般步骤:列表、描点、连线,这种

画函数图象的方法称为描点法.

练习

我们知道,函数图象是以自变量的值和对应的函数

值分别为横、纵坐标的点组成的图形,这样的点有无数

个,那么怎样判断个点是否在函数图象上?

(1)判断下列各点是否在函数yx0.5的图象上?

①(4,4.5);(4,4.5).

6

(2)判断下列各点是否在函数yx0)的

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