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Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
(总第九)
SectionA1a-2d
【学习目标】:
1、能会背本课的rainstorm,atthetimeof.学习了解过去进行时的构成及用法
2、能正确的使when与atthetimeof的时间状语从句初步交谈过去进行的事。如:
(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.
(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.
3、学习策略:学会通过看提示预测问题的。
4、通过和同学合作,了解彼此过去正在进行的生活,促使学生积极参与英语实践活动。
【学习重、难点】:
1.学习,掌握单词,词汇,短语并灵活运用.
2.能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。
【检测】:
1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。
暴风雨在….的时候走回家
等公车做我的家庭作业去上班
闹钟开始突然奇怪的
(闹钟)发出的响声接
2.仔细观察下面的,用“”标出中所出现的时间,并补全句子.
(1)A:Whatareyoudoingnow?B:Iamdoingmynow.Theyarehavingan
Englishson.
(2)A:Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?B:Iwasdoing.
C:(我正在打扫我的房间).
(3)A:Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?
B:I(我正在做作业).
【点拨】:
过去进行时
过去进行时主要表示在或进行的动作。其构成为。常与atthattime,this
timeyesterday,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnine
yesterday,when等表示明确有具体的时间状语。
eg:(1)Iwasdoingmyatthistimeyesterday.
(2)WhatwasTomdoingattenyesterday.
(3)Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.
其具体的句型为:肯定句:主语++其他。eg:Theywerehavingameetingthattime.
否定句:主语++其他。eg:Theyweren’thavingameetingthattime.
一般疑问句+主语++其他?
肯定回答:Yes,主语+was/were.否定回答:No,主语+wasn’t/weren’t.eg:
Weretheyhavingameetingthattime?Yes,they.No,they.
【当堂
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