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(2025年)心理考试试题及答案(细选)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.个体在感知、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格，称为（）

A.性格

B.气质

C.认知风格

D.自我调控

答案：C

解析：认知风格是个体在感知、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。自我调控是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。

2.当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（）

A.压抑

B.否认

C.文饰

D.代偿

答案：B

解析：否认是指把引起焦虑痛苦的事件加以否认，似乎它根本没有发生，来获取心理上暂时的安慰。压抑是把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去。文饰又称合理化，指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。

3.下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”（）

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.逻辑记忆

D.动作记忆

答案：B

解析：情绪记忆是以体验过的情绪和情感为内容的记忆。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是话语带来的情绪体验被记住了，属于情绪记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。逻辑记忆是以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。动作记忆是以人们操作过的动作为内容的记忆。

4.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）

A.原型启发

B.定势

C.迁移作用

D.功能固着

答案：B

解析：定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，体现了定势的影响。原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。迁移是一种学习对另一种学习的影响。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。

5.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

答案：C

解析：趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。该学生既想参加演讲比赛锻炼自己（趋），又害怕讲不好被人讥笑（避），属于趋避冲突。双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。多重趋避冲突是指对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。

6.人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因而常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）

A.定势

B.原型启发

C.功能固着

D.知觉特性

答案：C

解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向，在功能固着的影响下，人们不容易摆脱事物用途的固有观念，从而直接影响问题解决的灵活性。定势是重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。知觉特性包括选择性、整体性、理解性和恒常性等。

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速的

D.匀加速的

答案：A

解析：艾宾浩斯通过对无意义音节的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，即遗忘的进程是先快后慢。

8.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

答案：A

解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。

9.当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现