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五年级上册语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据语境，为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*那座古老的石桥（qiáoqiào）已经（jiàngjiàng）立了几个世纪。

*他做事认真（yányǎn），从不马虎（hūhū）。

2.请将下列词语补充完整，并解释所填词语在句子中的意思（限填两个）。

*（）（）不舍：_____________________________________________________

五年级的时光真是令人（）（）不舍。

*（）（）大悟：_____________________________________________________

听老师一解释，他终于（）（）大悟了。

3.请按要求改写句子。

*鲁迅先生在灯下仔细地修改文章。（改为“把”字句）

*弟弟把作业写完了。（改为“被”字句）

4.请将下列排乱的句子重新排序，使其通顺连贯。

*（）我们排着队，兴高采烈地走进了科技馆。

*（）那里有各种各样的机器人模型。

*（）馆内灯光明亮，布置得很有趣。

*（）我看到了许多以前只在电视上见过的神奇事物。

5.下列句子没有语病的一项是（）

*A.通过这次活动，使我的知识面得到了很大的拓展。

*B.我断定他一定是那个丢失钱包的同学。

*C.学校开展了很多有益于学生身心健康的课外活动。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

那是一个夏日的午后，天气闷热，蝉鸣声此起彼伏。我独自坐在院子里的小板凳上，百无聊赖地望着天上的云。云彩变幻莫测，一会儿像棉花糖，一会儿像奔马，十分有趣。突然，远处传来一阵急促的脚步声和呼喊声。我循声望去，只见邻居张叔叔正焦急地跑向河边。我赶紧起身跟随而去。

到了河边，只见张叔叔正在水里奋力地扑腾着。原来，他的三岁儿子不慎滑入了河中，正在水中挣扎。张叔叔不顾自己也会游泳，而是紧紧抓住孩子，想把他往岸边拖。我立刻找来一根长竹竿，递给张叔叔。张叔叔用竹竿把孩子的胳膊搭在岸边，我和他一起用力，终于把孩子救了上来。孩子被救上岸后，已经吓得哇哇大哭。张叔叔赶紧抱起孩子，检查他有没有受伤，嘴里不停地说着：“没事的，没事的，你吓坏了吧！”看着张叔叔满头的汗水，我深深地被他这种舍己为人的精神所感动。

1.这篇短文主要写了什么？

2.文中画线的句子“天气闷热，蝉鸣声此起彼伏”在文中有何作用？

3.从哪里可以看出张叔叔非常爱他的儿子？

4.结合短文内容，谈谈你从张叔叔身上学到了什么？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

5.这首诗描写了诗人在什么时候、在哪里看到了什么景象？

6.“举头望明月，低头思故乡”，诗人由望月想到了什么？这体现了诗人怎样的情感？

三、作文

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáojiàng,yánhū

*解析：考察多音字和形近字。qiáo（桥）和jiàng（僵）读音不同，语境中“石桥”应读qiáo；“立”在这里指建立，读jiàng；“认真”的“研”读yán，“马虎”的“胡”读hū。

2.恋恋不舍，依依不舍：形容留恋、不忍心离开。不舍：舍不得。弟弟对五年级时光充满留恋。

*解析：考察成语补充和释义。第一个空根据“令人”和语境选择“恋恋不舍”或“依依不舍”，这两个成语意思相近，都表示舍不得。第二个空解释词语意思，并运用到句子中理解。

3.仔细地鲁迅先生把文章修改了，作业被弟弟写完了。

*解析：考察句式变换。“把”字句强调动作的对象，结构为“主语+把+宾语+动词+其他成分”；“被”字句强调动作的承受者，结构为“宾语+被+主语+动词+其他成分”。

4.（4）（1）（3）（2）

*解析：考察句子排序。通读句子，找到表示时间顺序或逻辑顺序的关键词。“我们排着队，兴高采烈地走进了科技馆”是事件的起因或开始，（4）应放在首位。“馆内灯光明亮，布置得很有趣”是对科技馆内部的描述，（3）应紧随其后。“那里有各种各样的机器人模型”是对馆内具体内容的介绍，（1）应排在第三位。“我看到了许多以前只在电视上见过的神奇事物”是作者参观后