苏科版（2024）新教材八年级数学上册第三章《3.2 勾股定理的逆定理》教学课件.pptx

3.2勾股定理的逆定理第三章勾股定理授课人：

学习目标23经历勾股定理的逆定理的探索过程，掌握勾股定理的逆定理，理解勾股定理及其逆定理之间的关系，发展推理能力.能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形为直角三角形，发展应用意识．了解勾股数的概念，熟悉常用的勾股数．1学习目标

问题引入四千多年前，古埃及人在建造金字塔时，他们在一根绳子上打上距离相等的结，然后把绳子分成12等份，再分别取3份、4份、5份的长度做边长，用木桩钉成三角形，他们认为其中一个角就是直角，你知道为什么吗？

新知探究逆命题：如果一个三角形的两边平方和等于第三边的平方，那么这个三角