人教版高中必修一“硅性质与应用”第二课时设计.pdfVIP

《无机非金属材料的主角——硅》第二参考教案

知识1、了解硅酸盐、硅的主要性质

教与2、认识硅酸盐、硅等在生产、、材料科学等领域的

技能应用

学过程

通过硅与碳的比较学习，学生学会运用对比的方法

与

来认识物质。

目方法

通过对硅酸盐材料及硅的用途学习，使学生了解新型无

的态度

机非金属材料，培养学生热爱科学的。

价值观

重点硅、硅酸盐的丰富性和多样性

难点通过学习，掌握研究非金属元素单质及化合物的一般方法

二、硅酸盐(silicate)

1、定义：硅酸盐是由硅、氧、金属所组成的化合物的总称。

2、硅酸钠

(1)性质：白色固体，易溶于水，水溶液俗称水玻璃或泡花碱，

知

是一种泡花碱

识

(2)化学性质：相对稳定，不能燃烧，不易被腐蚀，

结

热稳定性强

构

3、表示方法：

与

原则：金属氧化物（较活泼较不活泼）

板

方法：①找组成元素②写成氧化物的形式

书

③原子个数比不变④检查有无遗漏

设

三、硅(silicon)单质

计

1、存在形态：有晶体硅和无定形硅两种同素异形体

2、晶体结构：正四面体形

3、性质：灰黑色具有金属光泽的固体、高、硬度大、质

脆、导电性介于导体和绝缘体之间，是好的材料。

TheProtagonistofInorganicNon-metallicMaterials—SiliconReference

sonnfortheSecondson

知识1.Understandthemainpropertiesof

silicateandsilicon

教与2,Understandtheuseofsilicates,silicon,etc.inthefieldsofproduction,

informationtechnology,materialsscience,etc.

技能应用

学过程

Throughthecomparativestudyofsiliconandcarbon,studentsareguidedto

与learnhowtousecomparison

Comelearnabout

目方法matter.