特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究课题报告.docx

特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究课题报告

目录

一、特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究开题报告

二、特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究中期报告

三、特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究结题报告

四、特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究论文

特殊教育学校人工智能辅助下的学生社交技能培养与评价教学研究开题报告

一、研究背景与意义

特殊教育作为教育体系的重要组成部分，承载着保障特殊群体受教育权利、促进社会公平正义的核心使命。在特殊教育学校中，学生多伴有自闭症谱系障碍、智力发育迟缓、