语文版中职语文基础模块上册13 《林教头风雪山神庙》 导学案(内嵌音频+视频).docxVIP

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《林教头风雪山神庙》导学案

学习目标：

1.赏析文中对“风雪”的描写，理解景物描写对故事情节的推动作用以及对人物形象的烘托作用。

2.分析伏笔对表现人物性格、推动情节发展所起的重要作用。

学习过程：

一、探究“风雪”

1.圈画出原文对于风雪描写的语段，看看风雪出现了几次，分别在哪里？

2.除了正面描写风雪的这几句，还有哪里可以侧面看出风雪的大？

明确：

3.如果没有“风雪”，这篇小说将是怎样的结局？

二、探究伏笔

在这样的一场大风雪之中，整篇小说的故事情节达到了高潮。如此精彩的《林教头风雪山神庙》不仅仅得益于风雪环境的烘托。还有一个很关键的因素就是，作者施耐庵在本