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有答案初中物理长度与时间的测量解题技巧总结

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单选题

1、如图，两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩（包括底座）的高度约为（???）

A．0.5mB．1.0mC．1.7mD．2.5m

2、小明发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式。如图所示为鞋码+标准脚长的标注方式。那么“245”对应的单位应是（?????）

A．μmB．mmC．cmD．dm

3、“估测”是物理学中常用的一、种方法，以下估测合理的是（）

A．一间普通教室内空气的质量约是25kgB．一支新的2B铅笔的长度约为18cm

C．小泉同学的脉搏约为72次/sD．普通手机屏幕的面积大约为8dm2

4、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）

A．质量约50kg

B．身高约1.58m

C．百米赛跑成绩约14s

D．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa

5、下列估测中，最接近实际的是（）

A．一中学生的身高约为160mm

B．一个鸡蛋的质量约为50g

C．中学生步行的速度约为10m/s

D．一个苹果在地球上所受重力约为20N

多选题

6、在物理学中，估测是一种能力，下列就一名普通中学生的估测值接近生活实际的是（）

A．普通中学生的身高约160cm

B．普通中学生的质量约50kg

C．普通中学生正常步行的速度约5m/s

D．普通中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J

7、下列说法中正确的是（）

A．测量时，刻度尺不能歪斜

B．读数时，视线应垂直于尺面

C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

D．误差是可避免的，也能减小

8、关于误差，下列说法中正确的是（）

A．在测量中，误差和错误都是不允许的

B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差

C．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差

D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

9、小明同学回顾教室中的情景做出了一下估测，其中与实际情况相符的是（）

A．一次性医用口罩的质量约50gB．灯管的正常工作电流约为200mA

C．做一套眼保健操的时间约为5minD．初中生的脚掌长度大约为0.4m

10、有关误差，下列说法中正确的是（）

A．误差只能减小不能消除B．误差就是测量中产生的错误

C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

填空题

11、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51cm、2.52cm、2.51cm、2.72cm和2.53cm，该同学用的刻度尺的分度值为________cm，其中明显错误的一次测量结果是_______。根据以上记录，被测橡皮的宽度是___________cm。

12、图为常见的测量仪器．图甲停表的读数是_________________s，图乙硬币的读数是_________，图丙天平的读数是__________g，图丁体温计的读数是____________。

13、如图甲所示，温度计的示数是______℃。如图乙所示，被测木块的长度为______cm。

14、在数据后面填上合适的单位：小强的身高是171_______，体重(质量)是60_______，他步行的速度约为1.1______。

15、如图所示，刻度尺的分度值是__mm，物体A的长度为__cm。

综合题

16、（1）如图甲中木块的长度为______cm；在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图乙所示，此时应向______调节平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图内所示，所测物体的质量为_____g；

（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中______（选填“有”或“无”）感应电流产生；

（3）小明家的电能表月初示数如图所示，月底示数为941.4kW·h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为______元；

（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图所示，其中图______是水沸腾前的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中______（多选，选填字母）

A．气泡遇冷收缩?????????????????????????????????B．气泡遇热膨胀

C．气泡所受水的压强变小????????????????????D．气泡内水蒸气遇冷液化

17、（1）如图甲中木块的长度为______cm；在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图乙所示，此时应向______调节平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图内所示，所测物体的质量为_____g；

（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图所示，现将该导体竖直