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学校图书推荐系统在高中生阅读能力提升中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨学校图书推荐系统在高中生阅读能力提升中的应用策略。通过分析当前高中生阅读现状，阐述图书推荐系统的重要性，以及其实施过程中可能遇到的问题和解决方法，为提升高中生阅读能力提供有效途径。

关键词：图书推荐系统；高中生；阅读能力；应用策略

一、引言

（一）1.当前高中生阅读现状

随着科技的发展，网络信息的爆炸式增长，高中生阅读方式发生了很大变化。一方面，阅读资源丰富多样，高中生可以接触到更多优秀的书籍；另一方面，阅读时间碎片化，导致高中生阅读深度和广度受限。在此背景下，如何引导高中生进行有针对性的阅读，提高阅读效果，成为教育工作