高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究课题报告.docx

高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究课题报告

目录

一、高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究开题报告

二、高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究中期报告

三、高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究结题报告

四、高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究论文

高中历史教学中深度学习理论在历史探究能力培养中的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，高中历史教学正处于从知识本位向素养本位转型的关键时期，传统教学模式中“教师讲、学生记”的灌输式教学，往往导致学生停留在对历史事实的机械记