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幼儿园种植活动中的劳动价值观教育
说明
种植活动的实施离不开环境与物资的支持。幼儿园应通过合理的场地布置，提供足够的种植工具、土壤和植物种子等资源。园内可以设置专门的植物观察角落，让幼儿可以随时观察植物的成长变化，从而增加他们的动手实践机会与观察兴趣。
幼儿通过亲手种植植物，并看到植物在自己的照料下生长和开花，他们会感到一种成就感。这种自我肯定能够大大增强幼儿的自信心，帮助他们建立起对自己能力的认同。当他们成功完成一个任务时，他们会感受到劳动的价值，这种自信和成就感将在幼儿的自我意识中得到体现，并为其未来的学习和成长提供动力。
种植活动也有助于
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