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初中化学实验探究活动中的实验操作技能评价与反馈研究论文
摘要:本文以初中化学实验探究活动为研究对象,着重探讨实验操作技能评价与反馈的重要性,以及如何通过有效的评价与反馈提高学生的实验操作技能。文章从现实意义和理论价值两个方面展开论述,旨在为初中化学实验教学提供有益的参考。
关键词:初中化学;实验探究;实验操作技能;评价与反馈
一、引言
(一)现实意义
1.提高学生实验操作技能
在初中化学实验探究活动中,实验操作技能是学生必须掌握的基本能力。通过对实验操作技能的评价与反馈,教师可以及时发现学生在实验过程中的问题,有针对性地进行指导,从而提高学生的实验操作技能。这不仅有助于学生更好地理解和掌握化
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