幼儿园本土文化开发的探索与实践.doc

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幼儿园本土文化开发的探索与实践

摘要:本土文化作为幼儿教育的重要资源,不仅能够增强幼儿文化认同感和归属感,还能促进地方文化的传承与创新。本文以南康家具文化为例,优化课程结构,运用学前教育理论,探索本土文化课程资源开发的路径与方法,并结合实践成效分析其在幼儿教育中的应用价值。本文旨在通过本土文化的融入,增强幼儿对地方文化的认知与情感联结,同时提升教师在课程资源开发中的专业能力,为本土文化在幼儿教育中的持续发展提供理论与实践支持。

关键词:幼儿园;本土文化;南康家具文化

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园应充分利用自然环境与社区的教育资源,拓展幼儿的学习和生活空间。幼儿园可以将本土文

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