2025年江苏省中考专题测试语文试卷：古诗文阅读及答案.docxVIP

2025年江苏省中考专题测试语文试卷：古诗文阅读及答案

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一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

秦观字太虚，又字少游，扬州高邮人。少豪放不羁，苏辙异之。元丰八年，苏轼以诗赋见召，观从至京师。时太白、东坡俱已显名，而观文采亦发，三举进士，皆不利。元祐初，苏轼知定州，辟为属。后苏轼谪黄州，观亦坐与游，被贬监处州南曹。建中靖国初，复为秘书省正字，出为杭州通判。以母忧去官，服除，知淮海东路提点刑狱。召为秘书少监，进中大夫。大观初，出知浙西。未几，复召为翰林学士，俄出知湖州。政和三年，卒于杭州，年五十三，谥文潞。

观为文温润细腻，长于议论，其诗与黄庭坚并称“苏门二学士”。其词多写羁旅情思，闲适意趣，清丽婉转，深得后世词人推崇。有《淮海集》《淮海词》。

观尝谪处州，有《与叔父书》，述贬谪之感，其略曰：“自谪以来，常怀千载之恨，忧愁无聊，不知夜旦。每闻京师有佳音，辄欲往而不可，欲留而不得，此所以悲也。然念及父母之恩，未敢自言其志。每与亲故相遇，未尝不相对涕下也。”其文意真挚，情辞恳切，读之令人感伤。

1.根据文意，解释下列加点词语在句中的意思。

(1)苏辙异之：_________

(2)三举进士，皆不利：_________

(3)服除，知淮海东路提点刑狱：_________

(4)俄出知湖州：_________

2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)时太白、东坡俱已显名，而观文采亦发。

(2)每闻京师有佳音，辄欲往而不可，欲留而不得，此所以悲也。

3.文中提到秦观“词多写羁旅情思，闲适意趣，清丽婉转”，结合选文和“其尝谪处州，有《与叔父书》”的内容，简要分析秦观词作风格形成的原因。

4.请简要概括秦观生平中经历过的几次重要仕途变动。

二、阅读下面的诗歌，完成第5～7题。

村行

[宋]王禹偁

马穿山径受烟行，行尽青山到草平。

野草花繁蝴蝶乱，溪亭水暖鱼鳞轻。

一行疏柳万丝垂，无有桃李花争色。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

5.诗的前四句描绘了怎样的乡村景色？请结合诗句简要分析。

6.诗句“一行疏柳万丝垂，无有桃李花争色”运用了什么表现手法？有何作用？

7.诗歌后两句表达了怎样的情感？结合全诗简要分析。

三、阅读下面的文字，完成第8～11题。

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”

今有人于此，力恶其不告也乎？舍生取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。使人之所恶，莫甚于死者；则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不用也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

君子所性，虽大行弗加焉，虽穷居弗损焉。达则兼善天下，穷则独善其身。舍生取义，不过也。

8.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也：_________

(2)舍生而取义者也：_________

(3)故不为苟得也：_________

(4)舍生取义，不过也：_________

9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

(2)使人之所恶，莫甚于死者；则凡可以辟患者，何不为也？

10.孟子认为什么样的人是“君子”？请根据选文内容，用自己的话概括。

11.选文结尾句“舍生取义，不过也”是如何体现作者观点的？请简要分析。

四、阅读下面的文字，完成第12～15题。

昔者庄生云：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。”意者，天地与我并生，万物与我为一也。是以，君子不得已而临大难，无入而不自得焉。

今观世之人，汲汲于名利，营营于外物，心为形役，形为物役，岂得曰游哉？故君子养心，莫若寡欲。欲寡则心清，心清则神明，神明则万物得。故曰：“静以修身，俭以养德。”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

昔颜回居陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。孔子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”回之所以乐，非乐贫也，乃乐道也。夫君子之乐，乐道也，非乐贫也。

12.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)乘天地之正，御六气之辩：_________

(2)心为形役：_________

(3)养心，莫若寡欲：_________

(4)夫君子之乐，乐道也：_________

13.将