考研心理学统考《心理学专业基础综合》(发展心理学)试卷及答案.docxVIP

考研心理学统考《心理学专业基础综合》(发展心理学)试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.下列哪项不属于维果茨基社会文化理论的核心概念？

A.最近发展区

B.文化工具

C.生理成熟

D.语言

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）面临的主要发展任务是：

A.信任对不信任

B.自主对羞愧

C.自我同一性对角色混乱

D.恋爱对孤独

3.研究者通过定期追踪同一群儿童，观察他们从出生到成年期的变化，这种研究方法是：

A.横断研究

B.纵向研究

C.实验研究

D.相关研究

4.“儿童通过观察和模仿父母或榜样的行为而学习”的现象，主要体现了哪种学习理论的影响？

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

5.下列哪项不是皮亚杰提出的认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.亲社会道德发展阶段

6.个体对自己能力、技能和价值的整体评价，指的是：

A.自我意识

B.自我概念

C.自尊

D.自我效能感

7.依恋理论的主要创立者是：

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.鲍尔比

D.维果茨基

8.婴儿对自己镜像做出反应，并认识到镜像就是自己，这通常发生在：

A.6个月左右

B.12个月左右

C.18个月左右

D.24个月左右

9.在发展心理学的研究中，研究者试图控制和操纵某些变量以观察其效果，这种研究设计最可能的是：

A.相关研究

B.观察研究

C.实验研究

D.文献研究

10.文化因素对个体发展产生深刻影响，强调“集体主义”文化背景下的儿童更倾向于关注社会规范和人际和谐，这体现了：

A.连续性观点

B.离散性观点

C.集体主义文化观

D.个体主义文化观

二、简答题（每题5分，共25分。请将答案写在答题纸相应位置。）

1.简述皮亚杰提出的儿童认知发展的四个阶段及其主要特征。

2.简述社会学习理论的主要观点及其对儿童社会行为的影响。

3.简述依恋理论的四种类型及其主要特点。

4.简述发展心理学中连续性观点和离散性观点的主要区别。

5.简述发展心理学研究中的横断研究和纵向研究的主要区别与优缺点。

三、论述题（每题15分，共30分。请将答案写在答题纸相应位置。）

1.论述埃里克森心理社会发展理论的主要内容及其对个体一生的意义。

2.结合具体实例，论述文化因素是如何影响儿童认知和社会性发展的。

四、材料分析题（10分。请将答案写在答题纸相应位置。）

根据上述材料，运用发展心理学的相关知识（如认知发展、社会性发展等），分析小明在玩捉迷藏过程中可能表现出的发展特点。

---

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.D

5.E

6.B

7.C

8.B

9.C

10.C

二、简答题

1.皮亚杰认知发展阶段及其特征：

*感知运动阶段（0-2岁）：主要通过感觉和动作认识世界。特征包括：反射性动作→主动探索→感知物体永恒性（客体永恒性）。

*前运算阶段（2-7岁）：出现语言，思维具有自我中心性、不守恒性、不可逆性。特征包括：象征性游戏、直觉思维、自我中心。

*具体运算阶段（7-11岁）：思维开始去自我中心，能够进行逻辑推理（但仅限于具体事物）。特征包括：去中心化、守恒概念、可逆性、分类和排序。

*形式运算阶段（11岁以上）：能够进行抽象逻辑思维，思考假设性问题。特征包括：抽象思维、假设演绎推理、反思能力。

2.社会学习理论的主要观点及其影响：

*主要观点：行为学习不仅来自直接强化（奖励或惩罚），更重要的是通过观察和模仿他人（榜样）的行为及其后果（替代性强化或替代性惩罚）而习得。强调认知过程在观察学习中的作用（如注意、保持、复制、动机）。

*对儿童社会行为的影响：儿童通过观察父母、同伴、媒体人物等榜样的行为（如攻击、合作、礼貌等），学习到相应的社会行为模式、态度和技能。例如，儿童模仿父母的攻击行为或亲社会行为。

3.依恋理论的四种类