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2025年下学期高中数学布朗运动技术试卷

一、选择题（每题5分，共30分）

下列关于布朗运动的说法中，正确的是（）

A.布朗运动是液体分子的无规则运动

B.布朗运动是悬浮颗粒分子的运动

C.温度越高，布朗运动的剧烈程度越弱

D.布朗运动间接证明了分子的热运动

1827年首次观察到布朗运动的科学家是（）

A.爱因斯坦B.罗伯特·布朗C.麦克斯韦D.玻尔兹曼

布朗运动中，悬浮颗粒的运动轨迹呈现无规则性的根本原因是（）

A.颗粒受到重力作用

B.颗粒之间存在相互碰撞

C.液体分子对颗粒的撞击力不平衡

D.外界温度的随机波动

若将布朗运动实验中的悬浮颗粒直径增大10倍，其他条件不变，则颗粒的运动情况会（）

A.运动轨迹更规则

B.运动速度显著加快

C.运动幅度明显减小

D.停止运动

爱因斯坦在1905年对布朗运动的研究中，建立的数学模型主要基于（）

A.牛顿力学定律

B.扩散方程与统计理论

C.电磁感应原理

D.量子力学波动方程

下列现象中，与布朗运动原理直接相关的是（）

A.阳光下尘埃在空气中飞舞

B.墨水滴入水中逐渐扩散

C.冰块在热水中融化

D.导体中自由电子定向移动

二、填空题（每空3分，共30分）

布朗运动的定义是：悬浮在液体或气体中的微小颗粒由于__________而产生的__________运动。

布朗运动的特点包括：、、__________（写出3点即可）。

温度升高时，布朗运动的剧烈程度会__________，其原因是液体分子的__________加快。

实验中观察布朗运动时，常用的悬浮颗粒材料有__________或__________，观察工具主要是__________。

布朗运动中，颗粒的位移平方的平均值与时间的关系满足__________（填数学公式），其中比例系数与__________和__________有关。

三、计算题（共40分）

（15分）在20℃的水中，某悬浮颗粒的布朗运动满足爱因斯坦关系：(\langlex^2\rangle=2Dt)，其中扩散系数(D=1.0\times10^{-10},\text{m}^2/\text{s})。

（1）计算该颗粒在10秒内的位移平方的平均值；

（2）若温度升高至30℃，扩散系数增大为原来的1.2倍，求此时颗粒在相同时间内的位移平方的平均值；

（3）结合计算结果，说明温度对布朗运动的影响。

（25分）某实验小组观察到花粉颗粒在水中的布朗运动轨迹，记录了颗粒在不同时刻的位置坐标（单位：(\mu\text{m})）：

时间(t/\text{s})

0

1

2

3

4

5

位置(x/\mu\text{m})

0

2

-1

3

-2

1

位置(y/\mu\text{m})

0

1

3

-2

4

-1

（1）在坐标系中画出颗粒的运动轨迹；

（2）计算颗粒在5秒内的总位移大小；

（3）若颗粒的直径为(2,\mu\text{m})，质量为(1.0\times10^{-15},\text{kg})，估算液体分子对颗粒的平均撞击力（提示：利用动量定理(F\Deltat=\Deltap)，假设撞击时间间隔(\Deltat=10^{-8},\text{s})）。

四、实验题（共30分）

某学生小组设计了“探究温度对布朗运动影响”的实验，实验步骤如下：

①配置浓度为0.1%的花粉悬浮液，分别装入3个相同的载玻片；

②将载玻片分别放置在0℃、25℃、50℃的恒温槽中，静置5分钟；

③在显微镜下观察每个载玻片上花粉颗粒的运动，用秒表记录1分钟内颗粒的平均移动距离；

④重复实验3次，取平均值作为结果。

（1）（10分）指出实验中的两个无关变量，并说明如何控制其对实验结果的干扰。

（2）（10分）若实验结果显示：50℃时颗粒的平均移动距离是25℃时的2.5倍，0℃时几乎无明显运动，分析该结果是否支持“温度越高，布朗运动越剧烈”的结论，并说明理由。

（3）（10分）若要进一步探究颗粒大小对布朗运动的影响，设计实验方案时应保持哪些条件不变？需要改变的自变量是什么？

五、综合应用题（共20分）

（10分）简述布朗运动在科学研究中的两个重要应用，并举例说明。

（10分）在纳米药物递送系统中，药物颗粒需要通过布朗运动穿透细胞膜。若某药物颗粒的直径为100nm，在血液中的扩散系数(D=5.0\times10^{-11},\text{m}^2/\text{s})，估算该颗粒从血管中心扩散到血管壁（距离约10μm）所需的时间（提示：利用(\langlex^2\rangle=2Dt)，取(\langlex^2\rangle=d^2)，其中(d)