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2025年六年级科学下册实验操作同步训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在“研究影响植物生长快慢因素”的实验中，将两盆相同的绿豆种子分别放在有光和无光的环境中培养，这个实验变量是（）。

A.种子种类

B.光照

C.温度

D.土壤

2.下列关于空气占据空间的说法中，正确的是（）。

A.空气没有质量，所以没有占据空间

B.只有压缩的空气才占据空间

C.空气总是看不见的，所以它可能不占据空间

D.空气虽然看不见，但它和固体、液体一样，会占据空间

3.连接电路时，下列做法中错误的是（）。

A.先连接主干路，再连接支路

B.闭合开关前，检查电路连接是否正确

C.电路中可以同时连接多个小灯泡

D.闭合开关后，发现灯泡不亮，应立即拆开重连

4.在“观察水的蒸发”实验中，为了减缓水的蒸发速度，可以采取的方法是（）。

A.升高水的温度

B.增大水的表面积

C.减少水面上的空气流动

D.用不透光的容器盖住水

5.使用温度计测量水的温度时，下列做法中错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中

B.温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁

C.等温度计示数稳定后再读取

D.读取示数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平

二、填空题（请将答案填写在横线上）

6.植物的生长需要阳光、_________、_________和空气。

7.空气虽然看不见、摸不着，但它确实存在，并且_________占据空间。

8.电路中，提供持续稳定电流的装置是_________。

9.水变成水蒸气的过程叫做_________，水蒸气变成水的过程叫做_________。

10.在研究一个科学问题时，我们需要提出问题、做出假设、设计实验、_________、得出结论。

三、简答题

11.简述“用天平测量物体质量”的主要步骤。

12.在进行科学实验时，为什么要强调安全操作规范？请列举至少两点具体的安全注意事项。

13.小明想研究“不同种子的发芽速度”。他准备了豆种子、玉米种子和水稻种子各一小袋。请问他设计这个实验时，应该控制哪些变量？实验的目的是什么？

14.请简要说明如何判断一个物体是否具有磁性。

15.如果在连接电路时，闭合开关，发现小灯泡立即烧坏了，可能的原因有哪些？请至少写出两种。

试卷答案

1.B

2.D

3.D

4.C

5.B

6.水土壤

7.也

8.电源

9.汽化冷凝

10.进行实验

11.答：首先将天平放在水平桌面上，将标尺上的指针调到零刻度线处（或调节平衡螺母使指针指在分度盘中央）；然后将被测物体放在天平的左盘，在右盘放置砝码并移动游码，直到天平重新平衡；最后读出右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量值，即为被测物体的质量。

12.答：科学实验往往涉及使用一些仪器设备或进行一些操作，不当的操作可能造成人身伤害或仪器损坏。强调安全操作规范是为了保护实验者的生命安全，确保实验仪器设备的完好，保证实验结果的准确性。具体的安全注意事项例如：①加热液体时，试管口不能对着自己或他人；②使用剪刀、刀片等工具时要小心，锋利朝外；③实验结束后要整理好器材，清理实验场地；④不随意触碰电源和火源等。

13.答：应该控制的变量是种子的种类。实验的目的是比较豆种子、玉米种子和水稻种子的发芽速度哪个更快。

14.答：可以通过磁铁吸引铁屑（或小铁钉）来判断。如果磁铁能吸引铁屑，说明它具有磁性；如果不能吸引，则说明不具有磁性。还可以尝试将磁铁靠近其他已知有磁性的物体（如另一块磁铁的某一端），看是否能发生吸引或排斥，以此判断其是否具有磁性。

15.答：可能的原因有：①电路短路（如导线不绝缘直接连接了灯泡两端）；②电路中连接了功率过大的用电器；③所使用的电池电压过高；④灯泡本身质量不合格，内部已损坏。