2010年山东省东营市中考生物试题(word版含答案).docVIP

2010年东营中考生物试题

（总分100分考试时间60分钟）

亲爱的同学：

你好！答题前，请仔细阅读以下说明：

1.本试卷分第=1\*ROMANI卷和第=2\*ROMANII卷两部分。第=1\*ROMANI卷4页为选择题，50分；第=2\*ROMANII卷4页为非选择题，50分；共100分。考试时间为60分钟。

2.请清点试卷，然后将相关信息填涂在答题卡上，并将第=2\*ROMANII卷密封线内的项目填写清楚。

3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案；非选择题答案用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

希望你能愉快地度过这60分钟，祝你成功！

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

1.“三网”绿化工程是市委、市政府为全面改善我市生态环境，促进黄河三角洲开发建设实施的重点战略决策。大面积绿化既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应，其控制温室效应的依据是

A.绿色植物发达根系可以防止水土流失

B.绿色植物光合作用能放出氧气

C.森林覆盖可以防风、阻挡流沙

D.绿色植物可以吸收转化二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度

2.“盐碱地上的守望者”柽柳，属深根性树种，通常情况下，两年生柽柳，其主根可长达1.5米以上。当其它植物受旱时，柽柳的生长却毫无影响。图1所示的根尖结构中，吸收水分的主要部位是

3.“不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征

A.新陈代谢B.生长发育 C.反射D.繁殖

4.鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病、枯萎病较为严重的现状，将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学家采用的生物技术是

A.细胞杂交B.转基因技术C.克隆技术D.杂交育种

5.图2是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是

6.植物园里的几株国家二级保护植物——蕨类植物桫椤感染了植物病毒，为了培育出大量无病毒的桫椤植株，你认为应采取的方法是

A.用带毒植株的种子培养后代

B.用带毒植株无明显症状的枝条扦插

C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株

D.用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株

7.日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是

A.葵花籽、玉米粒、小麦粒B.南瓜子、绿豆、板栗

C.芝麻、西瓜、松子D.花生、杏仁、白果

8.近年来，广饶县大码头乡大力发展食用菌温室种植，“小蘑菇”带来了大效益。蘑菇是食用菌的一种，下列说法错误的是

A.蘑菇用孢子繁殖后代B.蘑菇的营养方式是自养

C.蘑菇可以分解有机物D.蘑菇细胞内有真正的细胞核

9.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

10.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是

=1\*GB3①是先天性行为=2\*GB3②是学习行为=3\*GB3③是由遗传因素决定的=4\*GB3④是由环境因素决定的

A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③

11.位于我市东城的清风湖经过综合治理，生态环境得到了较大改善，“五一”期间正式向市民开放。下列属于清风湖生态系统中生产者的是

A.湖中的细菌、真菌B.湖中的水草、睡莲

C.湖中的鲤鱼、鲫鱼D.照射到湖中的阳光

12.在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟