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《作品分析与美学》课程论文

从巴赞的电影美学理论看《芳华》

摘要

巴赞最出名的就是长镜头理论,强调用镜头记录事件,强调要尊重真实的空间和时间。《芳华》是冯小刚导演探索视听语言的另一个杰作。电影中的摄影技术完全摆脱了形式上的限制,进入了内容的表达。这部电影描绘了年轻人的美丽与不断变化的时代之间的强烈冲突。导演冯小刚使用聚焦和注目的运动镜头;匠心独运的长镜头,摄影机的巧妙安排,高超的灯光色彩拍摄。不失为一部良心之作。

关键词:巴赞;长镜头理论;《芳华》

一、巴赞长镜头理论

所谓长镜头,就是时值比较长的镜头画面。它通过演员调度,镜头运动,在单一的场景中进行(推动,拉动,摇动,移动等角度及视距变化),构成了画面中多种景别与构成。所以,长镜头也叫镜头内蒙太奇镜头。就形式而言,长镜头拍得久,单个镜头最长可达十几分钟。就内容而言,较长镜头中常常含有整段。从审美上为受众带来流畅,连贯,温柔,真切的情感。长镜头有着写实主义影片的审美特点,写实主义提倡电影形象真实,提倡将电影和生活真实联系起来。所以,在他看来,景深镜头让观众更接近影像,而不是更接近真实。这就不考虑影像自身的内容了,图像的构造则更具有真实性。而景深镜头则需要受众更加积极的思维,甚至让他们主动参与到场面调度中来。

二、《芳华》中电影美学的呈现

(一)运动镜头的聚焦与注目

1.繁复不失秩序的场面调度

在电影的开始,有一个排练舞蹈场景。场景的复杂而有序的调度表可以成为拍摄电影的教科书。摄影与场地、舞蹈的形成和演员的身体运动特征合作,在镜前、镜左展示何小萍等人镜头绘画内外的关键人物,重点关注关键人物的基本关系和准备。文工团终于解散的场景。一段长长地拍摄,他们一起唱歌,感人地互相告别,重点是几个关键人物。镜头从政委专员前面开始,沿着政委专员的左侧圆形前进。关键代表的情绪状态一个接一个地出现,画面回到政委专员的右侧,歌曲结束,场景结束,这是一个煽情的长镜头。

在许多洗澡和游泳视频中,使用升级镜头将实际时间扩大到叙事时间。每个人的行为和表达都在升级镜头中放大和记录。这正是在严肃和沮丧的时代最具个性的一代。迷人的“风光”时刻,诗意表达是最深、最自由、最浪漫的时刻,是“聚焦”集体时代青年成长的时刻。

2.镜头对个体命运的注目

关注个人人物的命运是《芳华》所体现的一项重要原则。一方面,电影不遗余力地坚持多种观点的叙事和描绘集体形象,这要求个人人物在集体场景中扮演重要的叙事角色;另一方面,它受到了导演的深刻创新概念的影响,这部电影重新塑造了中国的年轻一代,充满了作为历史证人和艺术创造者的导演,反映了当时的人类和人性。其中最为明显的就是,战争开始时,何小萍正在跟着医疗队的火车。从中点看,何小萍以一种令人惊叹的方式看着四周,在一个大的全景中展示了紧张局势和环境的危险。然后摄像机穿过火车。在火车的另一边,有一个刘峰和部队准备开始战斗的场景。在交叉口,两个人在巧妙的交接过程中,充满了极大的戏剧效果。主人公在命运控制下的一系列镜头中串联,使人们叹息。在战斗段落结束时,刘锋拔出他破碎的手臂视死如归。镜头升起到天空,镜头从天空移动。倒下后,林丁丁在胜利的时刻表示慰问。在这两个的对比下中,刘峰英雄的结束和命运的悲剧是值得歌唱、哭泣和叹息的。

(二)长镜头匠心独运的调度

1.流动长镜头

《芳华》的摄影师是罗攀。在设计《芳华》镜头时,他希望让镜头像《生命之树》一样流动。因此,罗攀和冯小刚讨论了该计划,最后让电影保持镜头流动。例如,电影从5分钟48秒到6分钟和34秒。随着热门歌曲,电影中的主角人物“进入镜头”和“走出镜头”。在这里,导演控制镜头中的和外部的角色,同时安排场景的先后顺序,重点是突出精明和美妙的演员的舞蹈。在如此充满活力的流动中,《芳华》慢慢出现,完全反映了电影的本质——青春的激昂。

例如,在长达1小时49分钟、19秒——1小时、51分钟和32秒的中,也明智地应用了流动长镜头。剧情说:随着政权改革的深化,文工团将面临解体。在分离之前,平民士兵举行了“解散餐”,根据政委专员的建议,他们一起唱《驼铃》,以表达对各自之间的不满。为了最大限度地实现同志之间的“不舍”,导演依赖于长镜头的流动拍摄,将镜头转换为每个主人公,并仔细描述了同志之间倾向的场景。

2.纪实长镜头

为了有效保持拍摄过程的完整性,纪实性、真实的和客观的全部反照是长镜头的目标之一。在战争电影中,长镜头经常被用来反映战争的性质,从而有助于向公众传达最真实的影像含义。从电影《芳华》中,有一个场景,刘峰(物资交付队队长)带领士兵勇敢地抵抗的敌人的攻击。此时,导演设计了一个约6分钟的长镜头,然后充分展示了战现场的纪实和完整性。从这一漫长的战争场景中,我们可以看到刘峰是镜头的中心,它一直在围绕刘峰转动;与此同时,导演还在这里应用了各种镜头移动和多视觉转换技术来描述战

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