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2025年北京师范大学心理学专业《普通心理学》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪项不是感觉适应的典型例子？

A.长时间在暗处看物体，感觉物体变亮

B.刚进入嘈杂环境，声音感觉特别刺耳，但一段时间后适应

C.视网膜上的感光细胞在持续光刺激下敏感性提高

D.刚戴上耳机，声音很清晰，摘下后感觉周围很安静

2.根据格式塔心理学，我们倾向于将散乱的点看作是形成一个整体的图形，这体现了格式塔的：

A.接近律

B.相似律

C.连续律

D.闭合律

3.巴甫洛夫的经典性条件反射实验中，条件刺激（如铃声）与无条件刺激（如食物）反复配对后，条件刺激单独出现时也能引发条件反应（如唾液分泌），这说明了：

A.学习的发生

B.认知的参与

C.强化作用

D.消退过程

4.下列哪项不属于短时记忆的特点？

A.容量有限

B.持续时间较长

C.易受干扰

D.需要复述才能保持

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是：

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行

D.偶尔跳跃

6.在问题解决过程中，个体尝试各种可能的方案，而不受先前经验或固定的思维模式束缚，这属于：

A.分析思维

B.综合思维

C.直觉思维

D.发散思维

7.情绪的生理唤醒成分主要与哪个系统有关？

A.神经系统

B.内分泌系统

C.运动系统

D.感觉系统

8.根据马斯洛的需要层次理论，在满足生理需要、安全需要之后，人类最需要追求的是：

A.社交需要

B.尊重需要

C.自我实现需要

D.求知需要

9.能力的高级形式，特别是解决抽象问题和组织复杂活动的能力，通常指的是：

A.智力

B.特质

C.能力倾向

D.创造力

10.人格的核心特征是：

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣

二、填空题

1.感觉是人脑对的直接反映。

2.知觉是人脑对的整体反映。

3.学习是指因而引起的行为或行为潜能的相对持久的改变。

4.长时记忆的编码方式主要有和两种。

5.意识的最低水平是。

6.情感与情绪的主要区别在于是否具有。

7.人格的结构理论主要包括理论、理论和理论等。

8.从众是指个体在群体压力下，不知不觉地改变自己的或。

9.问题解决的过程一般包括、和分析问题、提出假设、和验证假设等阶段。

10.社会认知的核心是。

三、名词解释

1.整体性

2.操作性条件反射

3.长时记忆

4.动机

5.人格特质

四、简答题

1.简述感觉和知觉的区别与联系。

2.简述斯金纳操作性条件反射的主要观点。

3.简述影响遗忘进程的主要因素。

4.简述社会促进和社会懈怠现象及其产生原因。

五、论述题

试述人格的主要理论观点及其对理解个体差异的意义。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.A

4.B

5.A

6.D

7.B

8.A

9.A

10.C

二、填空题

1.刺激

2.刺激

3.经验

4.语义编码，形象编码

5.昏迷状态

6.社会性意义

7.特质，精神分析，人本主义

8.态度，行为

9.发现问题

10.对他人和环境的认知

三、名词解释

1.整体性：指知觉对象并非个别属性的简单集合，而是被知觉为一个有组织的整体。其原因是人脑倾向于将分散的属性组织起来，形成一个统一、完整的形象，而不是各个部分属性的简单相加。

2.操作性条件反射：由斯金纳提出，指个体通过自己的行为（操作）作用于环境，并因其行为后果（强化或惩罚）而改变该行为反应概率的学习方式。强调行为与后果之间的联系。

3.长时记忆：信息经过充分的加工后，在头脑中得以长期保存的记忆。其特点是容量巨大，保存时间长短不一（从数分钟到终身），信息提取需要一定的检索过程。

4.动机：激发、维持个体行为并使行为朝向特定目标的心理动力。它是个体需要与目标之间桥梁，是引起和维持行为的重要内在原因，通常由需求、诱因和内在兴趣等因素构成。

5.人格特质：指个体身上相对稳定、区别于他人的心理特质的集合。它是人格结构的基本单元，决定着个体对环境的独特反应方式，并表现出跨情境的一致性。常用大五人格模型（开放性、