2025年爱的人间音乐教案.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

爱的人间音乐教案

【XXX：爱的人间教案】

爱的人间

教学目标：1、能准确而富有感情地演唱歌曲《爱的人间》

2、能感悟歌曲中的“爱”，并将爱的情感表达出来，渗透到日

常生活中。教学重点：

演唱歌曲《爱的人间》

教学难点：

准确演唱歌曲中出现的弱起、附点、休止符等节奏。

教具准备：多媒体课件、彩笔、白纸。

教学过程：

（一）情景导入

师：同学们好，你们喜欢看XXX的春节晚会吗？2005年

春节晚会上有一支舞蹈曾经感动了成千上万名观众，你们想知

道它是怎样一支，舞蹈吗它为什么感动了大家吗？让我们就一

起来欣赏舞蹈《千手观音》。

师：同学们，你知道XXX大姐姐的故事吗？她从小因患

小儿麻痹症导致双腿高位截瘫，但在残酷的命运挑战面前，

XXX没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进

校门，却发愤研究，学完了小学、中学全部课程，自学了大学

英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课

程。在《中华人民共和国残疾人保障法》颁布10周年之际，

XXX姐姐在晚会上唱了一首令所有人都感动流泪的歌曲《爱

的人间》。今天，我们就来研究由著名作曲家XXX老师作曲、

XXX作词的《爱的人间》。

（二）、新授歌曲

1、请同砚们听完后回覆老师的问题：这首歌曲表达了怎

样的情绪？2、我们再听老师唱一遍，请同砚们思考：这首歌

曲可以分为几个局部？那这三个局部分别表达了怎样的情绪呢？

哪个局部的情绪显得比力激动呢?

第一部分：情绪温馨而甜美。第二部分：情绪激动，充满

感激之情。第三部分：给人以沉浸在幸福之中的宁静感。最后

四小节是补充终止，仿佛在细细回味美好世界甜蜜滋味。

3、“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红

花绿草，我听到小鸽子的歌唱。”歌词本身就是一首优美而动

听的诗歌，你能用充满深情的语调朗读这首诗吗？思考：最能

体现盲童心声的是哪一句？第一部分中哪句最特别？

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4．解决演唱难点，体会第四句中四分休止符的作用，并

唱一唱0.6︱650132.2︱21.—1︱

我听到小鸽子的歌唱

5、完整演唱歌曲第一局部。

6、同砚们学得很快，我们再来挑战第二个局部，留意，

这首歌曲的第二段旋律有所不同。我们加入歌词再试一试。师

生对唱歌曲。思考：第二段后四句歌词又有哪些变化？分组讨

论，测验考试自学歌词并演唱。

7、请个别学生演唱难点，再追随钢琴齐唱。

8、生生对唱。

（设计意图：在与第一段歌词举行对比的倾听中，找出第

二段歌词的变化，并学会歌词；理解歌词在第二段里所体现的

情感升华。加以多种方式的演唱能够再次调动起学生的兴趣。）

9、学生自学歌曲的第三部分

（1）出示谱例，听歌曲范唱

思考：第三部分与第一部分作比较，什么地方不同？该如

何演唱？（2）交流，并跟琴学