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摘要
游戏作为幼儿常见的活动方式之一,对于幼儿的发展有积极影响,语言活动作为幼儿园教育教学
活动的五大领域之一,也有着举足轻重地位。因此,游戏教学在语言活动中的运用技巧势必会对幼儿
的身心发展具有深远的影响。文章针对游戏教学在语言活动运用中存在的问题,进行了归纳和阐述,
展开了深入的探讨,旨在于促进游戏教学在语言活动中得到更好的运用,以供研究参考。
关键词:游戏教学;语言活动;运用技巧
一、引
近年来,游戏教学也引起了广泛的关注,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐等一系列
纲领性要求的提出指引了幼儿教育的发展趋势。此外,关于游戏教学,许多学者也有着极具价值的观
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