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- 2025-10-22 发布于河南
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
毕业班复习教师教学计划
相互借鉴,取长补短,互为补充,促进发展——备课组、教研组内相互多听
课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资进行有效共享;同时多走出去,向内外、
市内外的同事多学习、多取经。以下是WTT为大家整理的毕业班复习教师教学计划
资料,提供参考,。
毕业班复习教师教学计划一一、学情分析^p
我所任教的高三3-7班均为理基班,生基础较差,加之政治课课时量偏少,
对该学科的重视程度较差。从生实际情况来看,高考最有希望的增长点确实文理
基。因此,如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值,在高考中尽量多得分
数,是理基政治教学的重要任务。
二、教学内容
进行两轮复习
1、第一轮:知识梳理、夯实基础。以单元为单位,以每课为一个课节单元。
要求:知识要点化、系统化、逻辑化
要点化(符合考纲要求以__年的为依据)
系统化(进行知识整合,以形成相对完整的系统,便于记忆和理解)
逻辑化(抓住知识的内在联系,使要点化的知识丰富而生动)
每周一节课,复习课,完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的
一周则以练习为主,并适时进行讲评,以最基础的知识为复习主线,尤其强调对基
础知识要点的把握和理解。
2、第二轮:约在三月初开始,本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时
政,对学生进行有针对的适应性训练。
从三月初到五月初大约月左右的时间,以完成此项内容为重的专项适应性训
练,在此期间,学生应完成大量与之相关的练习。对教师要求每次作业(练习)要全
批全改,有针对性地进行讲评,提升学生的考试能力。
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
在五月初到六月初的一个月时间当中,我们主要完成的工作是查漏补缺,对
复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求,进行重点回炉,同时针
对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练,另外,可针对个体的情
况进行单个的补火,与此同时加强对学生的心理疏导。
三、教学措施
1.提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题,多研究交考,特别是
广东近两年的高考,模索出一些自己的思考与想法出来;
2.提交课堂教学的有效性——注重讲练结合,关注学生对知识的把握的达成
程度,根据学生的做题情况,有针对性地进行教学活动;
3.提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习,通过平时的反复训
练,日积月累形成学生自己的能力;
4.相互借鉴,取长补短,互为补充,促进发展——备课组、教研组内相互多
听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资进行有效共享;同时多走出去,向内
外、市内外的同事多学习、多取经;
5.在教研室的指导下和学校的正确领导下,及时了解和把握高考相关信息,
使工作有针对性、有实效性;
6.认真落实各项教育教学的常规工作,抓好学生的学习管理;
7.特别强调认真做好本周集体备课工作,倡导先听后教,先管后教,抓住课
堂为中心环节,切实提高教学质量。
四、教学进度
第一、二周《经济生活》第一单元。
第二、四周《经济生活》第二单元。
第五、六周《经济生活》第三单元。
第七、八周《经济生活》第四单元。
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