2025年人教版四年级语文上册期末考试真题解析与复习要点.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末考试真题解析与复习要点

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yúnduōlěngzàoyáoyègāoshēn

（）（）（）（）

xiōngpúbóyuèyìbìngzǐxún

（）（）（）（）

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的小鸟（）地飞舞（）地歌唱

3.按要求写句子。

(1)改写成反问句：难道我们不应该保护环境吗？

(2)把句子写具体：小草发芽了。

(3)仿写句子：例：他跑得很快。仿写：

4.选择合适的词语填空。

鲜艳鲜美鲜活

(1)这朵花颜色很（）。

(2)这里的空气很（）。

(3)他讲的故事很（）。

5.辨析组词。

慢（）漫（）

恨（）恩（）

二、阅读理解

（一）课内阅读

小兴安岭的夏天真美啊！树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把天空封得严严实实。阳光透过叶子的缝隙，洒下来，一片片绿叶在阳光下闪闪发光。一阵风吹过，树木跳起了舞蹈，发出沙沙的响声。

1.这段话主要写了什么？

2.从哪些词语可以看出小兴安岭的树木很茂盛？

3.“阳光透过叶子的缝隙，洒下来，一片片绿叶在阳光下闪闪发光。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？

（二）课外阅读

雨停了，太阳出来了。天空像洗过一样，瓦蓝瓦蓝的。几朵白云像棉花糖一样，飘在天空中。小草从土里钻出来，好奇地看着这个世界。花儿也张开了笑脸，好像在说：“谢谢你，雨露！”小河里的水涨起来了，哗啦啦地向前流去，好像在唱着一支快乐的歌。

1.文章主要描写了什么景色？

2.文章中描写了哪些事物？请写出来。

3.你从文章中感受到了怎样的情感？

三、写作

题目：我的课余生活

要求：写一篇不少于400字的作文，可以写你平时是怎样度过课余时间的，可以写你参加的活动，也可以写你和同学们一起做的有趣的事情。注意语句通顺，内容具体。

试卷答案

一、基础知识

1.云朵冷蔼瑶叶高山

馨浦播越抑病字巡

解析：考察拼音拼读和汉字书写。根据所学拼音知识正确拼读，并规范书写相应的汉字。注意“蔼”“瑶”“高山”“馨”“浦”“播”“越”“抑”“病”“字”“巡”等字的笔画和结构。

2.灿烂喜悦欢快唱歌

解析：考察词语搭配能力。根据所给名词或动词，选择合适的形容词或动词词组进行搭配，使句子通顺、合理。例如，“阳光”可以和“灿烂”搭配，“小鸟”可以和“喜悦”搭配，“飞舞”可以和“欢快”搭配，“歌唱”可以和“唱歌”搭配。

3.(1)我们难道应该不保护环境吗？

(2)春风轻轻地吹过，嫩绿的小草从湿润的泥土里探出了脑袋。

(3)他跳得非常高。

解析：考察句子改写和仿写能力。(1)将陈述句改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句号改为问号，同时调整语序。(2)将句子写具体，需要添加修饰成分，例如主语、地点、动作等，使句子更加生动形象。(3)仿写句子，需要模仿例句的结构和语气，写出意思相近的句子。

4.(1)鲜艳(2)鲜美(3)鲜活

解析：考察近义词辨析能力。根据语境选择合适的词语填空。“鲜艳”指颜色鲜明、耀眼，多用于形容颜色。“鲜美”指新鲜美味，多用于形容食物。“鲜活”指生动活泼，多用于形容生物或画面。

5.慢慢漫长恨恨恩惠

解析：考察形近字辨析能力。注意区分形近字或同音字的读音和字形，根据词语意思选择正确的字填空。“慢慢”和“漫”读音相同，但字形和意思不同。“恨恨”和“恩”读音相同，但字形和意思不同。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.这段话主要写了小兴安岭夏天树木茂盛的景色。

解析：考察概括段落大意的能力。通读段落，抓住关键词句，例如“夏天真美啊”“树木长得葱葱茏茏”“密密层层的枝叶”，可以概括出段落主要描写了小兴安岭夏天树木茂盛的景色。

2.从“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”可以看出小兴安岭的树木很茂盛。

解析：考察提取关键信息的能力。仔细阅读段落，找到描写树木的词语，例如“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”，这些词语都表明树木非常茂盛。

3.运用了比喻的修辞手法。说明了阳光透过树叶照射下来，绿叶在阳光下闪闪发光的样子很美。

解析：考察修辞手法辨析及其作用的能力。找出文中的比喻句，“阳光透过叶子的缝隙，洒下来，一片片绿叶在阳光下闪闪发光”，将“阳光”比作“闪闪发光的绿叶”，运用了比喻的