【化学答案】天一大联考2024-2025学年(下)高三第二次四省联考(陕西、山西、青海、宁夏).docxVIP

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  • 2025-10-22 发布于湖南
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【化学答案】天一大联考2024-2025学年(下)高三第二次四省联考(陕西、山西、青海、宁夏).docx

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天一大联考

2024—2025学年(下)高三第二次四省联考

化学.答案

1~14小题,每小题3分,共42分。

1.答案B

命题透析本题以化学学科的创新为情境,考查化学史、碳中和、同素异形体、新型陶瓷等知识,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任的核心素养。

思路点拨S,C陶瓷属于新型陶瓷,不属于传统的硅酸盐体系,B项错误。

2.答案B

命题透析本题以化学用语或图示为情境,考查化学用语、有机物的命名等知识,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与微观探析的核心素养。

思路点拨CaC2的电子式:Ca2+[:C::C:]2—,A项错误;、人的化学名称:2—乙基—1—丁烯或2—乙

基丁烯,B项正确;14C的原子结构示意图:,C项错误;选项中图示表示p—pπ键的形成,D项错误。

3.答案A

命题透析本题以实验操作是否规范为情境,考查实验基本操作知识,意在考查理解与辨析能力,科学态度与社会责任的核心素养。

思路点拨过滤不溶物时,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁,B项错误;接收馏分时锥形瓶不应该密闭,C项错误;转移溶液时,玻璃棒一端应该靠在容量瓶的刻度线下方,D项错误。

4.答案C

命题透析本题以元素推断为素材,考查元素的性质、价层电子对的计算等知识,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。

思路点拨由结构可知,X为F,Y为P,Z为S,W为Cl。第一电离能:ClPS,A项错误;氟无正价,B项错误;元素的非金属性越弱,最简单氢化物的还原性越强,最简单氢化物的还原性:PH3HClHF,C项正确;该试剂中Y原子的价层电子对数是4,D项错误。

5.答案B

命题透析本题以物质性质差异或现象为情境,考查分子结构与性质、晶体结构与性质等知识,意在考查分析与推测能力,宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。

思路点拨NH2OH中的氮原子受羟基(吸电子基)的影响,氮原子上电子云密度没有NH3中氮原子上电子云密度大,故NH2OH提供孤电子对与H+形成配位键的能力不如NH3,B项符合题意。

6.答案D

命题透析本题以转化关系图为素材,考查元素与化合物、化学键、电解质等知识,意在考查分析与推测能力,

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变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知的核心素养。

思路点拨由题意推测,a是过氧化钠、b是氢氧化钠、c是硫化氢或氨气、d是二氧化硫或一氧化氮,甲是钠、乙是氢气、丙是氧气、丁是硫或氮气。过氧化钠中含有离子键和非极性键,A项正确;氨气的水溶液能导电,但氨气不是电解质,B项正确;氨气或硫化氢能直接被氧气氧化为一氧化氮或二氧化硫,C项正确;d可能是NO,NO易和氧气反应,不能用排空气法收集,D项错误。

7.答案A

命题透析本题以离子组能否大量共存为情境,考查离子反应、氧化还原反应等知识,意在考查理解与辨析能力,变化观念与平衡思想的核心素养。

思路点拨弱酸根离子SCN-与H+不能大量共存,SCN-与FE3+也不能大量共存,B项错误;因K++FE2++[FE(CN)6]3-===KFE[FE(CN)6]↓,离子组不能大量共存,C项错误;AG+、S2-能生成AG2S沉淀而不能大量共存,D项错误。

8.答案D

命题透析本题以能量-反应进程图为素材,考查化学反应与能量、活化能和温度对化学反应快慢的影响等知识,意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。

思路点拨由图可知,b比a的能量低,即b更稳定,A项正确;两反应均为放热反应,升高温度平衡逆向移动,故较低温度下的平衡转化率更大,B项正确;选择合适的催化剂,可以调整两个反应的速率大小,故可能降低n(a)/n(b)的值,C项正确;由图可判断,a(G)∈兰b(G)为放热反应,若甲、乙容器中的反应均达到平衡状态,则温度越高,平衡时n(a)/n(b)的值越大,与表中信息不符,D项错误。

9.答案C

命题透析本题以硝基苯转化为苯胺的反应机理为素材,考查氧化剂、还原剂、化学键、反应机理等知识,意在考查理解与辨析能力,证据推理与模型认知的核心素养。

==思路点拨

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