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民事答辩状（离婚纠纷?2025版）
一、答辩人基本信息（离婚诉讼被告）
姓名：___
性别：___
出生年月：___年___月
住址：___省___市___区___路___号___小区___单元___室（与婚生子女共同居住地址，非临时住址）
职业：___（如“人工智能算法工程师”“社区养老服务专员”“跨境电商从业者”）
婚姻及子女关联：___（答辩人于___年___月___日与被答辩人登记结婚，___年___月___日生育婚生子女；现被答辩人以“夫妻感情破裂”为由向___法院提起离婚诉讼，主张子女由其抚养、分割夫妻共同财产___元，答辩人对部分诉求有异议）
答辩核心观点：___（被答辩人主张“感情破裂”缺乏实质证据，双方仍有和好可能；或子女由答辩人抚养更符合“2025年未成年人利益最大化”司法原则；或被答辩人主张分割的“网络店铺收益”“虚拟货币资产”不属于夫妻共同财产）
二、被答辩人基本信息（离婚诉讼原告）
姓名：___
性别：___
出生年月：___年___月
住址：___省___市___区___路___号___村___组（当前实际居住地址，需与起诉状一致）
职业：___（如“新媒体内容创作者”“私立医院营养师”“自由插画师”）
婚姻及子女关联：___（被答辩人系答辩人配偶，主张“双方因‘长期异地’‘消费观念差异’导致感情破裂”，要求判决离婚、子女由其抚养、依法分割“案涉房产”“共同存款”“网络虚拟财产”等）
争议焦点关联：___（被答辩人主张答辩人“存在隐匿夫妻共同财产行为”“对子女陪伴时间不足”，要求多分财产并获得抚养权；或否认答辩人提出的“家务劳动补偿”主张）
三、答辩请求
（一）判令驳回被答辩人要求“判决离婚”的诉讼请求（若答辩人不同意离婚）；
（二）若法院判决离婚，判令婚生子女___由答辩人直接抚养，被答辩人每月支付抚养费___元（按其月收入___元的25%计算），并明确探望方式（每月第2、4个周末，从周六9时接走至周日18时送回）；
（三）判令依法重新划分夫妻共同财产，具体方案：
1.位于___省___市___区___路___号的房产（不动产权证号：___）归答辩人所有，答辩人于判决生效后___日内支付被答辩人折价补偿款___元（按2025年最新评估价值___元×30%计算）；
2.被答辩人名下“网络店铺”（平台：___，店铺ID：___）的经营收益___元属于其个人财产，不参与分割；
（四）判令被答辩人向答辩人支付2025年最新标准的家务劳动补偿___元（按___市2024年度家政服务行业平均工资___元/月×答辩人承担主要家务时长___个月×50%计算）；
（五）判令本案诉讼费用、财产评估费（含网络虚拟财产评估）元由被答辩人承担%。
四、事实与理由
（一）关于夫妻感情是否破裂的事实抗辩（针对离婚诉求）
1.双方感情尚未达到“确已破裂”的法定标准：
（1）被答辩人主张“长期异地导致感情破裂”，但实际双方仅于___年___月至___年___月因被答辩人“外派工作”异地___个月，期间保持每周3次视频沟通、每月1次线下见面，且异地结束后已共同居住（视频通话记录、高铁票根见证据___），不符合《民法典》第一千零七十九条“因感情不和分居满二年”的情形；
（2）被答辩人提及的“消费观念差异”，属于夫妻生活常见分歧，答辩人已主动提出“家庭财务共同管理方案”（方案草稿见证据___），被答辩人未予回应，并非“无法调和的矛盾”；
（3）2025年司法实践中，对“感情破裂”的认定更注重“实质矛盾是否不可化解”，而非“表面分歧”（参考___省高级人民法院2025年发布的《婚姻家庭纠纷裁判指引》第一条），本案双方无“家暴”“出轨”“恶习屡教不改”等法定情形，仍有和好可能。
2.答辩人已采取积极措施修复感情：
（1）___年___月___日，答辩人主动预约“婚姻家庭心理咨询机构”（机构）进行调解，被答辩人以“工作繁忙”为由拒绝参与（心理咨询机构预约记录见证据）；
（2）___年___月至___月，答辩人多次组织“亲子家庭活动”（如周末露营、节日聚餐），邀请被答辩人参与，旨在通过子女纽带改善关系，被答辩人仅参与2次（活动照片、聊天记录见证据），可见答辩人无离婚意愿，且积极维系婚姻。
（二）关于子女抚养权归属的事实与法律依据（针对抚养诉求）
1.答辩人抚养子女更符合“2025年未成年人利益最大化”原则：
（1）子女生活稳定性：答辩人近5年工作地点固定（公司，地址），居住小区配套“公立幼儿园”“实验小学”，子女自出生起一直在该小区生活，已形成稳定社交圈（幼儿园就读证明、小区邻居证言见证据）；
（2）陪伴与照料能力：答辩人工作时间为“朝九晚五、周末双休”，日均陪伴子女___小时（含辅导作业、亲子阅读），而被答辩人因“自由职业”需频繁出差（年出
一位热衷于知识传播与教育的达人，以独特的视角和生动有趣的方式打理着这个虚拟或实体的知识殿堂。作为店主扮演着知识整合者、传播者和教育者的角色，不仅具备广博的知识底蕴，还拥有高超的信息筛选和解析能力，将纷繁复杂的各类知识梳理成易于消化吸收的内容，服务于广大求知者。
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