2025国考阜新市参事文史岗位行测高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考阜新市参事文史岗位行测高频考点及答案

一、常识判断（共5题，每题0.5分，共2.5分）

1.（0.5分）阜新市素有“玛瑙之乡”的美誉，其出产的玛瑙以哪种颜色最为珍贵？

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.白色

答案：A

解析：阜新玛瑙以红玛瑙为主，尤其是鸡血玛瑙，因其色泽鲜艳、通透度高而备受推崇，是玛瑙中的上品。

2.（0.5分）清朝时期，阜新地区的主要民族不包括以下哪一项？

A.满族

B.蒙古族

C.朝鲜族

D.回族

答案：D

解析：阜新历史上是满族、蒙古族聚居区，朝鲜族在近代逐渐迁入，回族分布较少。

3.（0.5分）《瑷珲条约》是哪一次战争中被沙俄强迫清政府签订的不平等条约？

A.鸦片战争

B.中法战争

C.中日甲午战争

D.中俄战争

答案：D

解析：《瑷珲条约》签订于1858年，是中俄战争的结果，割占中国黑龙江以北、外兴安岭以南大片领土。

4.（0.5分）阜新蒙古族文化中，哪一种传统音乐形式最具代表性？

A.长调

B.河图

C.马头琴曲

D.喀尔喀民歌

答案：C

解析：马头琴是蒙古族传统乐器，其乐曲在阜新蒙古族文化中广泛流传。

5.（0.5分）清代“八旗制度”中，哪一旗与阜新地区联系最为密切？

A.正黄旗

B.正白旗

C.正红旗

D.镶白旗

答案：A

解析：清朝时期，正黄旗部分部众在阜新地区驻防，对该地历史影响深远。

二、言语理解与表达（共10题，每题0.5分，共5分）

6.（0.5分）下列句子中，哪一项存在语病？

A.近年来，阜新市通过发展玛瑙产业，显著提升了地方经济收入。

B.由于受到极端天气影响，部分地区的交通设施遭到严重破坏。

C.阜新蒙古族文化中，传统手工艺与草原生活紧密相连。

D.为了保护生态环境，市政府决定关闭所有高污染企业。

答案：D

解析：选项D表述过于绝对，“所有”企业过于绝对，可改为“部分”企业。

7.（0.5分）填入横线处最恰当的一项是：______是阜新历史文化的重要组成部分，展现了满蒙民族融合的特色。

A.马头琴艺术

B.清代遗址

C.蒙古包建筑

D.玛瑙雕刻

答案：B

解析：清代遗址更能体现满蒙文化交融的历史背景。

8.（0.5分）下列词语中，与“文化遗产”意思最相近的是？

A.历史遗迹

B.经济资源

C.自然景观

D.政治制度

答案：A

解析：“文化遗产”强调历史文化价值，与“历史遗迹”语义相近。

9.（0.5分）下列句子中，哪一项标点符号使用错误？

A.阜新玛瑙的种类繁多，包括红玛瑙、绿玛瑙和蓝玛瑙等。

B.清代八旗制度对阜新地区的社会结构产生了深远影响。

C.马头琴声悠扬，是蒙古族人民情感的寄托。

D.“保护玛瑙资源”“传承民族文化”是阜新市的重要任务。

答案：D

解析：选项D中“保护玛瑙资源”和“传承民族文化”之间应用分号，而非逗号。

10.（0.5分）填入横线处最恰当的一项是：阜新市的文化发展，需要______社会各界的共同努力。

A.依靠

B.依赖

C.借鉴

D.归功于

答案：A

解析：“依靠”强调社会力量的支撑，符合语境。

11.（0.5分）下列句子中，哪一项存在逻辑错误？

A.阜新地区因玛瑙资源丰富，被誉为“玛瑙之都”。

B.清代满族统治者对阜新地区的开发起到了重要作用。

C.马头琴是蒙古族的传统乐器，在阜新广泛流传。

D.阜新市的经济增长，主要依靠玛瑙产业的带动。

答案：D

解析：阜新经济多元化发展，并非仅依靠玛瑙产业。

12.（0.5分）填入横线处最恰当的一项是：______不仅具有艺术价值，还承载着深厚的历史文化内涵。

A.玛瑙雕刻

B.清代遗址

C.蒙古包

D.马头琴

答案：B

解析：清代遗址兼具艺术与历史双重价值。

13.（0.5分）下列句子中，哪一项存在搭配不当？

A.阜新玛瑙质地坚硬，适合制作首饰。

B.清代八旗制度对阜新社会结构影响深远。

C.蒙古族传统节日是研究其文化的重要窗口。

D.马头琴声悠扬，能表达草原人民的豪迈情怀。

答案：C

解析：“研究”与“窗口”搭配不当，可改为“了解”或“认识”。

14.（0.5分）填入横线处最恰当的一项是：阜新市的文化建设，需要______创新与传承相结合。

A.注重

B.强调

C.关注

D.重视

答案：A

解析：“注重”强调对创新与传承的重视程度。

15.（0.5分）下列句子中，哪一项表述过于绝对？

A.阜新玛瑙品质优良，享誉国内外。

B.清代八旗制度对阜新地区影响深远。

C.马头琴是蒙古族文化的象征。

D.阜新市的经济增长，完全依靠玛瑙产业。

答案：D

解析：“完全依靠”过于绝对，阜新经济多元化发展。

三、数量关系（