提升学生社会责任感的复习设计.docx

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提升学生社会责任感的复习设计

前言

学生在复习过程中可能遇到知识碎片化的问题，导致他们在思考时不能进行系统的分析。对此，教师需要帮助学生建立完整的知识框架，通过图表、思维导图等工具将知识点进行系统整理，让学生能够在宏观上掌握知识内容的结构和内在联系，从而为批判性思维的发挥提供支持。

批判性思维强调逻辑推理的严谨性，因此，复习中应注重培养学生的推理能力。学生在复习过程中需要能够从事实出发，运用逻辑推理去分析道德和法治中的各类问题。批判性思维还要求学生提供证据支持自己的观点，避免空洞的推论。

批判性思维的培养是初中道德与法治复习过程中的重要目标之一

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