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体育与艺术学科的融合培养学生创造性思维

前言

跨学科融合指的是通过不同学科间的知识、理论、方法的相互渗透与协同，产生新的思想、方法与实践。它不仅仅是学科之间的简单结合，而是在互动中创造出新的教育模式与研究方法，促进不同领域的资源共享与创新。

跨学科融合能够促使体育课程内容从单一的体育技能训练，转变为涵盖多方面知识与能力的学习过程。通过引入其他学科的知识，例如生物学、心理学、社会学等，能够提升学生对运动生理、心理调节、团队合作等多方面内容的理解与掌握。这样一来，体育课程不仅仅是技能的训练，更是学生综合素质的培养平台，能够激发学生对体育的兴趣，并提