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研究报告
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学校心理健康教育活动计划3
一、活动背景与目标
1.分析学校心理健康教育现状
(1)近年来,随着社会竞争的加剧和青少年心理问题的日益凸显,我国学校心理健康教育的重要性日益受到关注。据教育部发布的《中国青少年心理健康状况调查报告》显示,我国青少年心理健康问题检出率约为20%,其中抑郁症、焦虑症等心理疾病发病率逐年上升。在具体学校心理健康教育现状方面,部分学校对心理健康教育的重视程度不够,心理健康教育资源匮乏,专业师资力量不足。例如,在一些农村地区,心理健康教育课程设置不完善,教师缺乏专业培训,导致学生在心理健康教育方面得不到充分关注和指导。
(2)在
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