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馆校合作模式对小学美术教育环境创设的影响分析论文

摘要：本文以馆校合作为研究对象，旨在分析其对小学美术教育环境创设的影响。通过对比分析馆校合作模式在小学美术教育中的实际运用，探讨其对学生审美能力、创造力和实践能力的提升，以及美术教育资源的整合与共享，为我国小学美术教育的发展提供有益借鉴。

关键词：馆校合作；小学美术教育；环境创设；审美能力；创造力

一、引言

（一）1.馆校合作模式在小学美术教育中的重要作用

近年来，馆校合作作为一种新型的教育模式，在我国逐渐受到广泛关注。馆校合作指的是学校与各类文化场馆（如美术馆、博物馆、图书馆等）建立合作关系，共同开展教育教学活动。在小学美术教育中，馆校合作模