《呼吸道对空气的处理》教学课件---人教版七年级生物下册.pptx

氧气的奇幻之旅--呼吸道对空气的处理

学习目标1、描述呼吸系统组成，解释呼吸道结构与功能的适应性。2、基于现象分析鼻腔、气管等结构的特点。3、通过生活经验推理验证鼻毛、纤毛和黏液等的作用。4、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的并关注空气质量与人体健康的关系。COMPETENCYGOALSCOMPETENCYGOALS

膈鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（气体进出肺的通道）（气体交换的场所）任务一：绘制护航地图—呼吸系统的组成

我刚从鼻孔进去，就陷入了一座巨大的‘幽暗森林’，那些毛茸茸的大家伙左摇右摆，把和我一起进来的灰尘、细菌、花粉粒等都给拦下了。脚下还有黏糊糊的