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2024-2025学年江苏省无锡惠山区七校联考初三下学期第一次综合测试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,不能将食用作物改种为(?)
A.饲料作物??? B.观赏作物??? C.能源植物???? D.纤维植物
2、俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,这其中包含的食物链是
A.水→藻类→虾→小鱼→大鱼
B.藻类←虾←小鱼←大鱼
C.阳光→藻类→虾→小鱼→大鱼
D.藻类→虾→小鱼→大鱼
3、有几个同学讨论生物的特征,下列描述正确的是
A.动植物都能自己制造有机物
B.动物能进行呼吸,植物不能
C.动物能排出体内的废物,植物也能
D.生物都是由细胞构成的
4、给小孩接种卡介苗可以预防()
A.天花B.结核C.百白破D.霍乱
5、使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列做法错误的是()
A.将酸味苹果作为砧木 B.将甜味苹果作为接穗
C.接穗和砧木的形成层紧密结合 D.将酸味苹果作为接穗
6、科学探究的一般过程为()
①作出假设②表达与交流③制定计划④提出问题⑤得出结论⑥实施计划
A.④①③⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③②①⑤⑥ D.①④③⑥⑤②
7、观察图,阴影部分表示的是()
A.都能产生孢子
B.都有根、茎、叶
C.都能开花结果
D.都有输导组织
8、有人在外伤出血时,可能会出现以下情况,其中伤及动脉血管的是()
A.血液只是少量渗出
B.缓慢流出暗红色的血液
C.喷射出鲜红色的血液
D.喷射出暗红色的血液
9、下列不属于动物行为的一项是()
A.鸟儿鸣叫 B.鲸鱼“喷”水
C.狼捕食,鹿奔跑 D.避役经常随环境的变化而改变体色
10、下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是()
动物类群
对应特征
动物代表
A
扁形动物
身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
涡虫
B
腔肠动物
身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门
血吸虫
C
节肢动物
有外骨骼,身体和附肢都分节
蜻蜓
D
线形动物
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
蛔虫
A.A B.B C.C D.D
11、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是
A.养料 B.二氧化碳 C.氧气 D.废物
12、下列一类没有细胞结构的生物是()
A.H1N1病毒 B.洋葱表皮 C.水绵 D.草履虫
13、据统计,在放蜂的地区,棉花可增产12—15%,油菜籽增产40—60%,向日葵可增产30—50%,果树可增产50%以上,玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理,阐述了自己的观点,其中不正确的是()。
A.棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关
B.玉米和小麦不开花,所以蜜蜂对它们没有作用
C.玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用,受蜜蜂的影响不大
D.蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关
14、我们平时食用的甘蔗、带壳的瓜子、胡萝卜,分别属于()
A.根种子果实 B.茎种子果实 C.茎种子根 D.茎果实根
15、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结会导致()
A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用
B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用
C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用
D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收
16、只有人类才能建立的反射是()
A.谈虎色变 B.看见红灯停步 C.听见铃声吃食物???? D.闻到香味垂涎
17、如图为膝跳反射示意图。下列表述错误的是()
A.反射是神经调节的基本方式
B.该反射的神经中枢在脊髓
C.神经冲动的传导方向:①→④→③→②→⑤
D.若④处受损,有感觉但不能发生膝跳
18、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()
A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系
B.多数
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