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一、材
《普罗米修斯》是人教版小学语文四年级下册第八组中的一篇精读课文，文章按事情发
展的顺序主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，地盗取天
火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠的动人。在教学过程中应
该帮助学生借助课文的具体语言材料，了解普罗米修斯的英勇壮举，感悟其感人的品质，让
学生受到上的熏陶。
二、说理念：
以较强的整体意识，在教学中展示一个思维放飞的过程，一个激荡的过程，一个言
语转换的过程。重点学生从字里行间去体会普罗米修斯对众神之的态度。阅读发
现普罗米修斯“为人类造福决不动摇、决不妥协、决不改变”态度的一致性，体会他的
与献身精神。
三、说目标：
1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写并积累。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会普罗米修斯的和献身精神。
3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
4、在文本基础上，展开想象，学习复述课文。
四、说重点：
1、识字写字
2、从有关语段的描写中体会人物的心情，展开想象。
1.Teaching
materials
Prometheusisanintensivereadingtextintheeighthgroupofthesecondvolumeofthefourthgrade
languagepublishedbythePeoplesEducationPress.Thearticlemainlytellsthemovinglegendof
Prometheus,inordertorelievemankindshardshipofhavingnofire,inordertorelievethehardshipof
mankindwithoutfire,hedidnothesitatetoviolatetheruofheaven,bravelystolefirefromheaven,
therebybringinglightandtomankind,andfoughtindomitablywithZeus.Intheteachingprocess,
studentsshouldbehelpedtounderstandtheheroicfeatsofPrometheusandappreciateitstouchingqualities
withthehelpofspecificlanguagematerialsinthetext,sothatstudentscanbeemotionallynurtured.
2.Talkaboutthe
concept:
Withastrongoverallawareness,demonstrateaprocessoffreethinking,aprocessofemotionalupsand
downs,andaprocessoflanguageconversioninteaching.Focusonguidingstudentstounderstand
PrometheusattitudetowardsZeus,thekingofgods,fromweenthelines.Byreading,youcandiscovert
heconsistencyofPrometheusattitudeofneverwavering,nevercomprom
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