2025年小学英语一年级上册教学大纲.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小学英语一年级上册教学大纲

一、课程概述

本教学大纲旨在引导小学一年级学生研究基本的英语知识和技

能。通过多样化的教学活动和方法，学生将培养英语听、说、读、

写的基本能力，为将来的英语研究打下坚实的基础。

二、教学目标

1.培养学生对英语的兴趣和积极性。

2.帮助学生掌握基本的英语听力技能，能够听懂并理解简单的

英语对话和指令。

3.培养学生发音准确的能力，能够正确地模仿和发音英语单词

和短语。

4.培养学生基本的英语口语表达能力，能够简单地用英语进行

问候、自我介绍、问答等基本交流。

5.帮助学生掌握英语基础词汇和句型，能够正确理解和运用简

单的英语句子进行表达。

6.培养学生的阅读兴趣和阅读能力，能够理解和读懂简单的英

语文章和故事。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

7.培养学生书写英文字母的能力，能够正确书写和拼读常见的

英语词汇。

8.培养学生良好的研究惯和研究方法，能够自主研究和合作研

究。

三、教学内容

本教学大纲包括以下内容：

1.英语字母和发音

2.基本的日常用语和问候语

3.数字和基本的计数方法

4.家庭成员和身体部位的词汇

5.常见动物和食物的词汇

6.季节、天气和颜色的词汇

7.日常生活的动作和活动的词汇

8.简单的英语对话和问题回答

9.简单的英语阅读材料和故事

四、教学方法

1.游戏和竞赛：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的研究兴趣

和参与度。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2.多媒体教学：利用多媒体资源和教学工具，增强学生对英语

的直观感受和理解能力。

3.听力训练：通过听录音、听对话等方式，提高学生的听力技

能和理解能力。

4.口语练：通过口语练和角色扮演，培养学生的英语口语表达

能力和沟通能力。

5.集体讨论：鼓励学生在小组中进行交流和讨论，培养合作研

究和团队合作能力。

6.课外阅读：鼓励学生进行额外的英语阅读训练，培养阅读兴

趣和阅读能力。

五、教学评估

教学评估将通过以下方式进行：

1.日常表现评估：观察学生的研究态度、参与度和表现情况。

2.口语评估：通过口语练和对话，评估学生的口语表达能力和

沟通能力。

3.听力评估：通过听力测试和听力训练，评估学生的听力技能

和理解能力。

4.阅读评估：通过阅读测试和阅读训练，评估学生的阅读能力

和理解能力。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

5.书写评估：通过书写测试，评估学生的英文字母书写和拼读

能力。

六、教学资源

1.教科书和课本：使用教材和课本作为教学的主要参考资料。

2.多媒体资源：利用电脑、投影仪等多媒体设备，增加教学的

视觉和声音效果。

3.音频资源：使用英语听力材料和录音，提供听力训练和素材。

4.图书和阅读材料：准备适合学生阅读的英语读物和故事书。

七、教学进度安排

根据教学大纲的内容和学校的学期安排，制定具体的教学进度

安排。确保每个教学单元的内容能够充分理解和消化，为学生提供

足够的时间和机会进行巩固和