【物理】江苏省2024-2025学年高一下学期5月联考试题(解析版).docxVIP

2024-2025学年第二学期高一年级联合阶段调研

物理试卷

2025.05

一、单选题（共44分）

1.某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，a、c为椭圆轨道长轴的端点，b、d为椭圆轨道短轴的端点，行星沿图中箭头方向运行。若行星某时刻位于b点，则经过二分之一周期，行星位于轨道的（）

A.d、a两点之间 B.d点 C.c、d两点之间 D.c点

【答案】C

【解析】根据开普勒第二定律可知，该行星在椭圆轨道上近日点a点的速度最大，在远日点c点的速度最小，根据对称性可知，该行星从a点运行至c点所用的时间为二分之一周期，且从a点运行至b点所用的时间小于从b点运行至c点所用的时间，则从该行星位于b点起，经过二分之一周期，该行星位于轨道的c、d两点之间。

故选C。

2.关于静电的防止与利用，下列说法正确的是（）

A.静电喷漆是利用同种电荷相互排斥，使油漆微粒沉积在工件表面，完成喷漆工作

B.燃气灶中电子点火器点火应用了静电屏蔽的原理

C.油罐车拖着一根铁链的目的是导走静电

D.高压输电线上方还架有与大地相连的两条导线，应用了尖端放电

【答案】C

【解析】A．静电喷漆是利用接负高压的涂料雾化器喷出的油漆微粒带负电，在静电力作用下向作为正极的工件运动，并沉积在工件表面，即利用异种种电荷相互吸引，故A错误；

B．因尖端容易放电，则燃气灶的电子点火器的放电电极做成钉尖形，从而利用尖端放电的原理，故B错误；

C．油罐车拖着一根铁链的目的是将产生的静电导走，故C正确；

D．高压输电线上方的两根接地导线也被称为避雷线或架空地线，其主要作用是防止雷直接击到输电线上，原理是每一个铁塔的下面做一个地网线，再引到地面与铁塔联接，而塔顶上的两根避雷线与铁塔相联接。此时当遇到雷雨天时，带高压电荷云层的高压电荷会被两根避雷线吸收通过铁塔传到大地，因为大地相当于一个很大的电容，它能吸收并中和云层中的高压电荷。这样就可以避免雷电直接击到电力线路上了；与尖端放电的原理不同；故D错误。

故选C。

3.用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置如图所示。下列说法正确的是（）

A.实验时先释放纸带，后接通电源

B.打点计时器两个限位孔可以不在同一竖直线上

C.用计算某点速度

D.某条纸带开头一段点迹不清晰，该纸带也能验证机械能守恒定律

【答案】D

【解析】A．为打点稳定，实验时先接通电源，后释放纸带，故A错误；

B．为减小纸带与限位孔间的阻力，打点计时器两个限位孔应在同一竖直线上，故B错误；

C．不可以用计算某点的速度，因为这样就默认了机械能守恒，失去了验证的意义，故C错误；

D．实验中并非一定要选取开始速度为零的点，选取点迹比较清晰部分的纸带进行测量，也能验证机械能守恒定律，故D正确。

故选D。

4.中国空间站运行在距离地球表面约400千米高的近地轨道上，而地球同步卫星离地高度约为36000千米。如图所示，a为静止在地球赤道上的物体，b为中国空间站，c为地球同步卫星，则下列说法正确的是（）

A.线速度的大小关系为

B.周期关系为

C.向心加速度的关系

D.同步卫星c的发射速度要大于11.2km/s

【答案】B

【解析】ABC．a与c的角速度和周期相同，由v=ωr分析可知，va＜vc。

由a=ω2r分析可知，ac＞aa。

对于b与c，根据万有引力提供向心力得

解得，，

因c的轨道半径比b的大，则vb＞vc，Tc＞Tb，ab＞ac。

综上有，va＜vc＜vb，Ta=Tc＞Tb，ab＞ac＞aa

故AC错误，B正确；

D．因同步卫星c没有脱离地球束缚，所以同步卫星c的发射速度应小于11.2km/s，故D错误。

故选B。

5.如图所示，下列说法正确的是（）

A.图甲为等量同种点电荷形成的电场线

B.图乙离点电荷距离相等的a、b两点场强相同

C.图丙中在c点静止释放一正电荷，可以沿着电场线运动到d点

D.图丁中某一电荷放在e点与放到f点，两点到极板距离相等，电场强度相同

【答案】D

【解析】A．图甲为等量异种点电荷形成的电场线，选项A错误；

B．图乙离点电荷距离相等的a、b两点场强大小相同，但是方向不同，选项B错误；

C．图丙中因cd间的电场线是曲线，则在c点静止释放一正电荷，不可能沿着电场线运动到d点，选项C错误；

D．图丁两板间可视为匀强电场，则某一电荷放在e点与放到f点，两点到极板距离相等，电场强度相同，选项D正确。

故选D。

6.高大的建筑物上安装接闪杆（避雷针），阴雨天气时云层中的大量电荷可以通过接闪杆直接引入大地，从而达到保护建筑物的目的。如图所示，虚线是某次接闪杆放电时，带电云层和接闪杆之间三条等势线的分布示意图；实线是空气分子被电离后某个电荷q的运动轨迹，M点和N点为运动轨迹上的两点，不