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2025(“乡村学校少年宫”活动计划)乡村少年宫经典诵读活动计划

一、活动背景

乡村学校少年宫作为传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体，旨在为乡村孩子们提供一个全面发展的平台。经典诵读活动作为少年宫的核心活动之一，旨在激发孩子们对国学的热爱，培养他们的文学素养和道德情操。

二、活动目标

1.培养乡村孩子们对经典文化的兴趣，增强文化自信。

2.提升孩子们的普通话水平，锻炼口语表达能力。

3.培养孩子们的团队协作精神，增强集体荣誉感。

4.提高孩子们的文学素养，培养良好的阅读习惯。

三、活动内容

1.活动主题：经典传承，智慧成长

2.活动形式：

（1）经典诵读比赛：以班级为单位，选取经典文学作品进行诵读，评选出优秀班级和个人。

（2）经典知识竞赛：设置关于经典文学作品的题目，让孩子们在竞赛中增长知识。

（3）经典故事分享：邀请老师或家长为孩子们讲述经典故事，培养孩子们的倾听和表达能力。

3.活动安排：

第一阶段：筹备阶段（2025年3月4月）

宣传发动：通过校园广播、班会等形式，宣传经典诵读活动的意义，激发孩子们的参与热情。

选拔选手：各班级选拔经典诵读选手，进行初步培训。

第二阶段：实施阶段（2025年5月10月）

开展经典诵读比赛：各班级选手进行诵读比赛，评选出优秀班级和个人。

开展经典知识竞赛：组织孩子们参加经典知识竞赛，检验学习成果。

开展经典故事分享活动：邀请老师或家长为孩子们讲述经典故事。

第三阶段：总结阶段（2025年11月12月）

总结活动成果：对活动进行总结，评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖等。

表彰奖励：对获奖选手和优秀组织单位进行表彰奖励。

活动反思：总结活动中的不足，为今后类似活动提供借鉴。

四、活动保障

1.人员保障：成立活动筹备组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。

2.资金保障：积极争取政府、企业和社会的支持，确保活动经费充足。

3.场地保障：充分利用学校现有场地，确保活动顺利进行。

4.安全保障：加强活动期间的安全管理，确保孩子们的人身安全。

五、活动效果评价

1.参与度：以班级为单位，统计参与活动的人数，评价活动的普及程度。

2.学习效果：通过经典诵读比赛和知识竞赛，评价孩子们的学习成果。

3.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解孩子们对活动的满意度。

4.长期效果：关注孩子们在活动后是否养成良好的阅读习惯，评价活动的长期效果。