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2025中考语文高频古诗文

名句默写冲刺训练

1．李商隐的《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛?，却话巴山夜雨时”两句超越时空，想象日后重逢时的情景。

2．陆游的《十一月四日风雨大作》中，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句触景生情，把现实与梦想联系起来抒发强烈杀敌报国之情。

3．谭嗣同的《潼关》中，“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句表现了作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的心情。

4.与人交往，我们应该有君子风范，即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《论语》中所言：人不知而不愠，不亦君子乎？

5.《论语》中讲复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。

6.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”两句表明了学习和思考是相辅相成的关系。

7.“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力的核心教育思想之一，而这一思想就是对孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”教育理念的继承和发展。

8.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是孔子的至理名言，针对这一思想，孔子还有不同的表述“?择其善者而从之，其不善者而改之?”。

9.《论语》中孔子以流水一去不返为喻，告诉我们要珍惜时光的语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

10.《论语》中“不义而富且贵，于我如浮云”两句用浮云作喻，表明了君子面对不义之财时的心态。

11．杜牧的《泊秦淮》中，“?烟笼寒水月笼沙?，夜泊秦淮近酒家”两句描写秦淮河特有的夜间景致。

12．李商隐的《贾生》中，“宣室求贤访逐臣?，贾生才调更无伦?”两句表现汉文帝诚意十足、贾生才华横溢。

13．李商隐的《贾生》中，“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”两句笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道、不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。

14．杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)中，“政入万山围子里?，一山放出一山拦”两句用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。

15.赵师秀的《约客》中，“黄梅时节家家雨?，青草池塘处处蛙”两句描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情。

16.赵师秀的《约客》中，“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句借助细节表达诗人候客时间长而失望、焦躁情绪。

17．《木兰诗》中，“?东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”四句表现了木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形。

18.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”两句与其相似。

19．《木兰诗》中，“?万里赴戎机?，关山度若飞?”两句文中写征途遥远、行军神速(木兰万里迢迢，奔赴战场)。

20．《木兰诗》中，“策勋十二转，赏赐百千强”两句体现木兰战功卓著。

21．《庭中有奇树》中,“?庭中有奇树，绿叶发华滋”两句描写了叶绿花盛的春日佳景。

22．曹操的《龟虽寿》中,“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”四句以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短。

23．曹操的《龟虽寿》中,“?老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”四句表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮、雄心不减。

24．刘桢的《赠从弟》中,“?风声一何盛?，松枝一何劲”两句以山风的猛烈反衬松枝的刚劲。

25．刘桢的《赠从弟》中,“冰霜正惨凄，终岁常端正?”两句集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。

26．刘桢的《赠从弟》中,“岂不罹凝寒？松柏有本性”两句赞美松柏耐寒不凋、坚贞不变的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然(主旨句)。

27．曹植的《梁甫行》中,“剧哉边海民，寄身于草野”两句描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现诗人对下层人民的同情。

28．曹植的《梁甫行》中,“?妻子象禽兽?，行止依林阻”两句写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式。

29．陶渊明的《饮酒》中,“采菊东篱下，悠然见南山?”两句表现诗人俯仰之间悠然自得，与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活)。

30．杜甫的《春望》中,“?国破山河在，城春草木深。”两句写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情。

31．白居易的《卖炭翁》中,“满面尘灰烟火色?，两鬓苍苍十指黑。”两句描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形。

32．白居易的《卖炭翁》中,“?可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。?”两句写出卖炭翁的矛盾心理的心理状态。

33．常建的《题破山寺后禅院》中,“曲径通幽处，禅房花木深。”两句描写了破山寺后禅院环境幽静深远。

34．常建的《题破山寺后禅院》中,“山光悦鸟性?，潭影空人心。”两句写出了清幽的环境能带给人性情的陶冶。

35．李白的《送