安徽省中考语文复习专题四限作文快速构思模式.pptxVIP

安徽省中考语文复习专题四限作文快速构思模式.pptx

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专题四限时作文快速构思模式;;;;;在半命题作文考试中,也应使自己的补题富有新意。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。

在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我的引路人。

“喂,妈!老板临时叫我去澳洲出差,我回不去了,晚饭,就让小丽陪你吃吧。

”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。

←插叙,交代女儿的状况,说明老人与女儿聚少离多,丰富了文章的内容。

”老婆婆刚想说句什么,电话那头传来的已是忙音。

←设置悬念,引人遐想。

自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在一家跨国企业上班。

第①②段叙述、描写现实生活现象。

名师点评本文的成功表现在以下两个方面:

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在一家跨国企业上班。

“太谢谢你了,小姑娘。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

作为中学生,也应该很好地反省自我:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。

模式五:起—承—转—合

“对不起,对不起!”我连声道歉。;;②突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。

在半命题作文考试中,也应使自己的补题富有新意。

第④段主要是形象、观点理性化,知人论世,提升主旨。

←“赶忙”“急促”极准确地表现了老婆婆接到电话时的喜悦与激动心情。

自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

门上挂着红灯笼,贴着红福字、红对联,让整个家充满了年味。

“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。

银装素裹,寒气逼人,窗里边喜气洋洋,热气腾腾。

“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。

从表达方式看,第①段叙述、描写第一件事,引出第二件事。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

银装素裹,寒气逼人,窗里边喜???洋洋,热气腾腾。

第③段重在抒情、议论,为主题蓄势。

模式四:叙述(描写、说明)—抒情—议论

第④段主要是形象、观点理性化,知人论世,提升主旨。

←景物描写开篇,点明季节,烘托人物愉快的心情。

是的,我看见了他那颗火热的心,一颗时时能够想到别人的心。

第①段交代背景,叙写第一个巧合情节,是起。

在一般情况下,很多学生看到这道题,马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语,这些内容虽然也是可选择的对象,也能突出主题,但会让人感觉千篇一律,产生视觉疲劳。

“喂,妈,我今天要开会,没办法回去了,你自己吃吧!我五点的飞机,车在楼下等着,挂了啊。;;;;;是的,我看见了他那颗火热的心,一颗时时能够想到别人的心。

第①段交代背景,叙写第一个巧合情节,是起。

“对不起,对不起!”我连声道歉。

第①段交代背景,叙写第一个巧合情节,是起。

“对不起,对不起!”我连声道歉。

“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。

模式五:起—承—转—合

我感觉到自己的眼睛湿润了,我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。

“对不起,对不起!”我连声道歉。

自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

第①段交代背景,叙写第一个巧合情节,是起。

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在一家跨国企业上班。

我感觉到自己的眼睛湿润了,我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。

自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

白雪纷纷扬扬地下着,似玉蝶在空中高傲地翻飞,又似柳絮在天空轻盈地飞舞,还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的时节。

”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在一家跨国企业上班。

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