雅鲁藏布大峡谷教学设计：聚焦特点与写作方法.pdfVIP

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计1

教学目标：

1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。

2.通过学生交流，培养学生自主和合作学习的能力。

3.激发学生热爱祖国大好的思想感情。

4.学习收料。（课前查找有关、雅鲁藏布大峡谷的资料）

教学重难点：了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。

教学过程：

一.学习生字、新词

1.读准课文中标有音节的

2.学习生字

穆玛涓滔脉卉罕

二.分析

1.边读边思考，理解文章大意

我国的青藏高原被称为离的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还

有两个世界之最：最高的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁

藏布大峡谷。

思考：

（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”作者用

什么方法来说明的？

思考：

（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？

2.学习、句子，感受文章写作特点

（1）丰富的语言

例：“与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的

壮丽景观。”

例：“堪称”“号称”“美誉”

例：“世界屋脊”“植物类型”“动物王国”

YarlungZangboGrandCanyonteaching

design1

Teaching

objectives:

1.UnderstandthecharacteristicsoftheYarlungZangboGrandCanyonandfeelthe

magnificenceandmagicoftheYarlungZangboGrandCanyon.

2.Cultivatestudents’abilitytolearntlyandcooperativelyt。

hroughstudents’self-studyes

3.Inspirestudents’thoughtsandfeelingstolovethegreat

.4.Learntocollectinformation.(Lookforinformationaboutandthe

riversandmountainsofthemotherland

YarlungZangboGrandCanyonbeforeclass)

Importantanddifficultpointsinteaching:UnderstandthecharacteristicsoftheYarlungZangbo

.Teachingprocess:

GrandCanyonandlearntheauthor’swritingmethodstoexpressthecharacteristicsofthings.

1.Learnnewcharacters

andnewwords

1.Readthewordsmarkedwithsyllab

inthetextaccurately

2.Le