数学-人教B版（新教材）第2课时　空间向量的数量积-第一章　空间向量与立体几何-课件.pptx

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第三课时空间向量的数量积;课标要求;新知探究;问题1向量F1和－F2夹角为多少？

提示120°.

问题2每个力最小为多少时，才能提升起TU－134客机(取g＝10N/kg)?;∠AOB;2.两个向量的数量积;3.两个空间向量的数量积的性质;4.数量积的运算律;拓展深化;2.向量的投影一定是正数.();3.a·b＝a·c?b＝c.();[微训练]

1.下列各命题中，不正确的命题的个数为();2.在如图所示的正方体中，下列各对向量的夹角为135°的是();[微思考]

1.怎样利用数量积求直线的夹角或夹角的余弦值？;2.已知向量a，b，对于|a·b|＝|a

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