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2025年六年级科学上册科学实验设计与创新能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，通常通过物理变化就能分离的是（）。

A.食盐和水

B.碳酸钙和二氧化锰

C.水和沙子

D.铁和硫酸铜

2.在设计探究“不同物体吸热本领是否相同”的实验时，小华使用了三个相同的酒精灯分别给质量相等的铜球、铁球和水加热相同的时间，这个实验设计的主要不足是（）。

A.没有控制物体质量

B.没有控制加热时间

C.没有控制加热用的酒精灯

D.没有控制物体的初始温度

3.地球围绕太阳公转一周大约需要（）。

A.一个月

B.一年

C.一个月球公转周期

D.四季变化周期

4.下列现象中，主要由光的直线传播造成的是（）。

A.水中倒影

B.海市蜃楼

C.日食和月食

D.彩虹

5.测量不规则小石块的体积，比较合适的方法是（）。

A.使用天平直接测量

B.使用刻度尺测量其长宽高并计算

C.使用量筒进行排水法测量

D.使用温度计测量

6.下列能源中，属于可再生能源的是（）。

A.煤炭

B.石油

C.天然气

D.风能

7.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话主要说明了生物具有（）的特性。

A.生长

B.繁殖

C.遗传

D.应激性

8.人体消化食物的主要场所是（）。

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

9.下列关于“植物光合作用”的描述中，不正确的是（）。

A.光合作用需要光

B.光合作用只在植物的叶片中进行

C.光合作用制造有机物，释放氧气

D.光合作用是植物生长的能量来源

10.小明想探究“蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？”他设计了如下实验：在两个同样大小的盒子中铺上同样湿度的土壤，一个盒子遮光，一个盒子不遮光，放入几条蚯蚓，过一段时间观察。这个实验中，控制的变量是（）。

A.蚯蚓的数量

B.土壤的湿度

C.是否遮光

D.盒子的大小

二、填空题（每空1分，共20分）

1.水有固态、液态、气态三种状态，状态改变时，水的（）没有发生改变。

2.地球自转的方向是（），自转一周大约需要（）小时。

3.动物根据生活环境的不同，进化出了各种（）器官，以适应不同的生存环境。

4.磁铁具有吸引（）和（）等物质的性质，每个磁铁都有（）极和（）极。

5.人体需要多种营养素，其中（）是提供能量最多的营养物质，（）是构成细胞的重要物质。

6.光在空气中的传播路线是（）的。

7.为了保护环境，我们可以采取很多措施，例如（）（写出一种即可）。

8.科学探究的基本环节包括：提出问题、（）、（）、分析论证、得出结论。

9.植物的根具有吸收（）和（）的功能。

10.设计实验方案时，要遵循（）原则，其中最核心的方法是（）。

三、简答题（每题4分，共16分）

1.简述“控制变量法”在科学实验中的重要作用。

2.为什么说“水是生命之源”？请列举两方面的理由。

3.解释一下什么是“惯性”。请举例说明惯性在生活中的应用或危害。

4.如果让你设计一个探究“种子萌发需要光照吗？”的实验，你会如何设计？请简述你的主要步骤。

四、实验设计题（8分）

小红发现家里的植物在白天光合作用，夜晚似乎也进行着某种活动（比如呼吸）。她想知道植物在黑暗环境中是否真的在进行某种生命活动，并想设计一个实验来验证。请帮助她设计一个简单的实验方案。

要求：

1.写出你要探究的问题。

2.简述你的实验步骤。

3.说明你将如何判断植物在黑暗中进行了活动。

五、开放性创新题（6分）

随着科技的发展，人们发明了许多改变我们生活的物品。请你想象一下，未来的科学家可能会发明一种什么样的物品或技术，来帮助我们更好地保护环境或解决当前面临的某个科学难题？请简要描述这个物品或技术，并说明它的作用和优点。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.C

9.B

10.B

二、填空题

1.质量

2.自西向东，24

3.运动

4.铁，镍，两个，南，北

5.糖类，蛋白质

6.直线

7.随手关灯/垃圾分类/植树等（符合题意即可）

8.作出假设，设计实验

9.水，无机盐

10.