2025年生物的遗传和变异.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

生物的遗传和变异

（第七单元第二章）

第一节基因控制生物的性状

一、遗传的概念及遗传现象的判定：

1、遗传的概念：是指亲子间的相似性（“亲子间”是指父母亲与儿子女儿之间）或亲代

与子代之间的相似性。

2、遗传现象的判定：

（1）“种瓜得瓜种豆得豆”。

（2）“母亲有酒窝，自己也有酒窝”。

（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”。

二、变异的概念及其变异现象的判定：

1、变异的概念：是指亲子间和子代个体间的差异（“子代个体间”是指“兄弟姐妹之间”）

2、变异现象的判定：

（1）“一母生九子，连母十个样”。

（2）“千姿百态的菊花”。

（3）“不同品种的玉米果穗”。

三、生物的遗传和变异实现的途径：

生物的遗传和变异时通过“生殖与发育”来实现的。

四、生物的性状概念：是指生物体所有特征的总和，包括三个方面的内容：

（1）形态结构特征（如：高矮胖瘦等）

（2）生理特征（如：人的ABO血型等）

（3）行为方式（如：各种先天性行为等）

五、相对性状的概念及判定：

1、相对性状的概念：是指同种生物同一性状的不同表现形式（即：“二同一不同”，在

这里要特别注意：“二同一不同”中的“不同”既可以是相反的，也可以是不相反的，

如黑和白，黑和蓝都可以。）

2、相对性状的判定：依据概念中的“二同一不同”来判断。

例题：（1）山羊的毛较少，绵羊的毛较多。（Ⅹ）→不是同种生物相比较。

（2）小强长得较高，小刚长得较瘦。（Ⅹ）→不是同种性状相比较。高是身高，

试题试卷

百学须先立志。——朱熹

瘦是体重。

（3）小红和小丽都有酒窝。（Ⅹ）→不是不同的表现形式。

（4）公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠。（√）

六、生物性状的控制

1、基因控制生物的性状，即各种生物的性状都是由基因控制的。

2、“基因控制生物的性状”也可以说“生物的性状受遗传物质的控制（因为基因是遗传

物质的一部分）”。

3、生物的性状受遗传物质的控制，但也会受生活环境的影响，如麦田中水肥充足的地

方，麦苗比正常的要粗壮；同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异。

七、在生物的传种接代中，传递下去的是控制性状的基因而不是性状本身。

八、“转基因超级鼠的形成”实验与启示：（课本P27）

1、实验步骤：

（1）在雌雄交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵。

（2）将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素

基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后，小鼠受

精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因。

（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中，这样小鼠的输

卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输

卵管中原有的未转入基因的受精卵。

2、讨论问题

（1）在这项研究中被研究的是鼠的个体大小。

（2）控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。

（3）性状与基因之间的关系是：基因决定生物的性状。

（4）在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。

九、转基因生物

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出

来