跨学科实践活动4 探寻低碳生活的行动方案（同步讲义）（原卷版）-A4.docxVIP

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第5章奇妙的二氧化碳

跨学科实践活动4探寻低碳生活的行动方案

教学目标

1.通过视频和交流，理解碳中和、低碳生活的意义，能综合考虑社会生活的实际，从个人、社会层面系统设计碳中和行动方案。

2.聚焦二氧化碳性质，整理能产生二氧化碳的反应和能吸收二氧化碳的方法，初步形成元素观、转化观的化学观念。

3.理解低碳行动原理。设计并评价低碳行动方案。设计并评价低碳行动方案，从个人、国家和国际层面体会低碳行动的意义和价值。

重点和难点

重点：从物质的性质和转化角度认识二氧化碳的排放和吸收。

难点：设计并评价低碳行动方案。设计并评价低碳行动方案。

◆活动一了解“碳中和、碳达峰”相关概