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中小学教师使用
四年级上册语文同步练习-猫1(人教新课标)
1.看拼音,写词语。
zhīshéhuāluòwēnróukěqīn
()()
xìnggéguàiyìshēngqìbóbó
()()
2.给加点字注音。
很乖()任凭()
抓痒()开辟()
生气勃勃()尽职()
3.形近字组词。
贪()跌()
贫()跃()
梅()
悔()
4.注意带点字的读音,把括号里不正确的拼音画去。
解闷(mēnmèn)的(dēdí)确
藏(cángzàng)起来
5.我会查字典。
(1)如果文中“用身子中间你的腿”中的“蹭”字不会读,就用查______字法,先查______,再查______画。
(2)“端”字在字典里的解释为:①(东西的)头;②(事情的)开头;③方面,项目;④端正;⑤平举着拿。“变化多端”的“端”应选______。
6.我会填关联词,并能选择其中一个造句。
非……不可……任凭……也……
无论……也……
(1)它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
(2)它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。
(3)一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
造句:_______________________________
____________________________________
7.作家描写猫的句子中,你最喜欢哪几句?试着把它抄下来。
____________________________________
____________________________________
8.把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
(1)我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
____________________________________
(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?
____________________________________
9.你说我说。
作者在文章开头说,“猫的性格实在有些古怪”;在文章的结尾又说,“它是那么生气勃勃,天真可爱”。你觉得这两句话前后矛盾吗?和同学讨论一下,并说明你的理由。
____________________________________
____________________________________
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课内阅读
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
10.猫的古怪体现在哪些方面?
____________________________________
11.这个自然段的结构是______关系。
12.比较句子,哪句话好?为什么?
(1)连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(2)一连就是几个钟头,直到等到老鼠为止。
____________________________________
____________________________________
课外阅读
小兔“白白”
小兔“白白”长着一身雪白的毛儿,摸上去软(绵绵锦锦)的。那双血红的眼睛,就像它一直很疲劳似(sìshì)的,布满了血丝,怪叫人疼爱的。“白白”的两只肥肥的耳朵耷拉着,嘴角上的胡须轻轻地抖动着,像一个老人在细细地嚼(jiáojué)着东西。
小兔¨白白”很温(训顺),但见了生人很怕羞。如果你去摸它,它便会没命地逃,就(像象)有人欺侮它似的,可每当主人走到它面前,它不但不逃,反而会支起前腿,两只眼睛一动不动地盯着看,好像在听候主人的吩咐。
小兔“白白”有个看(kānkàn)家本领,那就是跑。童话里;龟兔赛跑,兔子不是一开始就把乌龟落下很远吗?“白白”就有l这个本领。只要有人欺侮、侵犯它,它就跑
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