2025年新高考改革培训心得体会关于高考改革专题的培训心得精选5篇.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025年新高考改革培训心得体会关于高考改革专题的培训心

得精选5篇

【篇一】高考改革培训心得体会

新高考给予学生是更大的选择权。高考的改革主要是给予学生选

择权。选择什么呢?第一是选择部分考试科目，第二是选择考试的时间，

第三是选择考试分数，有两次考试，学生可以选一个好的分数，改变

了了一考定终生一考定终生的局面。从选择时间的角度来说，改革把学业规划的

权利，部分还给学生了，以前学生学什么，是国家规定的，学校统一

开课，学生没有选择。现在高考改革就把部分的选择权给孩子了，比

如英语，至少学生可以决定什么时候考，学生可以根据自己要选定的

时间来规划自己的学习。

高考改革也促进了学生个性化发展。学生可以从自己的角度去看

学业，比如有的学生英语比较强，可以选择高二考英语，考完后，如

果学校的引导得当，学生是不会放弃英语的，学生可以去学更难要求

更高的内容，由此学生的个性化就体现出来了。有的学生英语弱一点

的，跟英语好的学生的英语水平不一样，那么就可以学得慢一点，花

更多时间学习必修和选修I课程的内容，再参加高考，人与人之间能力

表现不一样，这很正常。不像原来的高考方案都是一刀切，程度好的

学生要陪着同学慢慢走，英语弱的学生拼命赶，还赶不上同学的学习

进度。新的高考改革方案给了各类学生个性化发展的机会。

新高考改革方案学生面临的挑战是，有可能会增加学习压力，给

予学生两次考试机会，增加了考试频率，高中科目多，考试本就频繁，

再实行多考，这就需要加强宣传教育改变家长和学生观念。其次教育

系统部门也应该有配套的措施，并提出希望社会机构积极广泛参与帮

助学生提前做好学业规划。

新高考改革下，学生应该做好规划。首先是学业规划。因为现在

高考有选择性了，学生要学会规划考试科目，选择考试时间，计划学

习进程，计划多长时间学什么东西。第二个是升学规划。以后考不考

大学?考什么大学?考什么专业?这是与学业规划相关联的。第三个是职

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业规划。尽管是很遥远，但也应该提前有个想法，学什么，以后做什

么，想清楚以后的职业跟学习的关系。第四是生涯规划，人生规划，

我想做什么样的人，我具备什么样的特质我要过什么样的生活。

【篇二】高考改革培训心得体会

让学校围着学生转,学生选择决定教师岗位，从全国开始推行新的

学业水平考试,至逐步试行新的高考方案。语文、数学、外语必考,再从

物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择3个科目,参加高考成绩

核算,部分省市可能还有技术科目,即“7选3”。

此外,中学教育开始实行走班教学,学生除了可以自主选择高考科目

以外,还可以选择自己的任课老师、课程,这被他们称为“选科、选师和

选课”。

在传统高考模式下,只有主动适应学校和老师的学生,才可能取得优

异的成绩,可以说,在传统的高中学校中,学生是围绕学校转动的。那些有

个性、有不同学习风格和不同学习需求的学生,往往会被看成“异类”,

认为他们的个性,只是出风头而已。高考新政下,学校将围绕学生转动,通

过学生对高考科目、任教老师以及具体课程的选择,彰显自己的个性和

学习风格,满足自己的学习需求,从而获得与个人能力相适应的成长。只

有学校办学尊重学生的选择,让学校资源满足学生学习需求,才可能真正

促进学生的个性成长,推动学校的特色发展。

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