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小学科学教育中社会性议题的跨学科教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中社会性议题的跨学科教学实践，以提升学生的科学素养和社会责任感。通过分析社会性议题在科学教育中的重要性，以及跨学科教学实践的具体策略，为我国小学科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学教育；社会性议题；跨学科教学；教学实践

一、引言与背景

（一）社会性议题在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的社会责任感

随着科技的快速发展，社会性问题日益凸显，如环境污染、资源短缺等。在小学科学教育中引入社会性议题，有助于培养学生关注社会问题的意识，提升他们的社会责任感。通过跨学科教学实践，让学生在探究科学知识的过程中，