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圆双空题

利用切线性质解题

1．(24-25九下·重庆育才中学校·一模)如图，，点在上，与相切于点，与的交点分别为．作，与交于点，作，垂足为，连接并延长，交于点，，则的长为，的长为．

2．(24-25九下·重庆北碚区西南大学附属中学校·一模)如图，内接于，直径交弦于点E，延长交过点C的切线于点F，连接．若，，，则，．

3．(24-25九下·重庆第二十九中学校·一模)如图，矩形中，点，分别在边，上，且，，的外接圆恰好切于点，交于点，连结若，则.

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4．（重庆市第三十七中学校2024—2025学年一模）如图，是的直径，是的切线，点B为切点．连接交于点D，点E是上一点，连接，，过点A作交的延长线于点F．若，，，则的长度是，的长度是．

??

5．(24-25九下·重庆万州第三中学·一模)如图，是⊙的直径，是⊙的切线，连接交⊙于点D，点E为上一点，满足，连接交于点F，若，，则，．

6．(24-25九下·重庆实验外国语学校·一模)如图，已知为的直径，、为圆O的切线，切点分别为B，D，过点D作的垂线，与交于点F，与交于点E，连接、．若，，则，．

7．(24-25九下·重庆垫江中学校·一模)如图，内接于，是的直径，是的切线，点为切点，点在的延长线上，，，垂足分别为点，，连接．若，，则，．

8．(24-25九下·重庆江津中学校·一模)如图，以为直径的，点E在圆外，且，与交于点D，过D作于点H，连接交于点F、交于点G．若，，则，．

圆与三角函数综合

9．（重庆八中2025年一模）如图，在△ABC中，，，在上有一点，以为圆心的与相切于点，分别交、于点、，过作交于、，交于，若，，．

10．(24-25九下·重庆珊瑚初级中学校·一模)如图，在中，，，以为直径的与相交于点，过点作的切线，交于点，连接．若四边形为平行四边形，则的长为；若为上一点，连接，则的面积为．

11．(24-25九下·重庆万州二中教育集团·一模)如图，点是外一点，分别切于点，连接，过点作交的延长线于点，交于点，连接，过点作于点，交于点H，点为上一点，连接．已知，，若，则；．

12．(24-25九下·重庆江北中学校一模)如图，已知是的半径，弦，垂足为点，且，，过点作的切线，交的延长线于点，则的长为，则的长为．

13．（重庆市第一中学校2024——2025学年九年级下一模）如图，是的外接圆，是的直径，AD与相切，且与的延长线交于点D，过点C作分别交，于F，G两点，若，则；且，则．

14．(24-25九下·重庆北碚区西南大学附属中学校·一模)如图，四边形内接于，，，点为的中点，连接，连接并延长，交于点，交于点．若，，则，

利用垂径定理解题

15．（2025年重庆市巴蜀中学九年级一诊）如图，平行四边形的顶点B、C、D在上，直径交于点F，点E是的中点，连接，交于点K，交于点G，若，，则，．

16．(24-25九下·重庆渝北中学教育集团·一模)如图，点A，B是上两点，连接，直径与垂直于点E，点F在上，连接，，过点A作的垂线交于点G，交于点H，若，，，则的长度为，的长度为．

17．（重庆市第十八中学2024—2025学年一模）如图，是半圆的直径，是延长线上的点，的垂直平分线交半圆于点，交于点，连接，，已知半圆的半径为3，．则的长为；若点是线段上一动点，连接，作，交线段于点，当为等腰三角形时，则的长为．

18．(24-25九下·重庆育才中学教育集团·一模)如图，已知是的直径，弦于点，过点作的切线交的延长线于点，为的中点，连接．若，则的半径是，．

圆与相似三角形综合

19．(24-25九下·重庆南开中学·一模)如图，是的直径，弦交于点，，弦于点，连接，．若，则，．

20．(24-25九下·重庆巴川中学校·一模)如图，四边形内接于，，，，，交的延长线于点N，则；的半径为．

21．(24-25九下·重庆沙坪坝区凤鸣山中学·一模)如图，四边形内接于⊙，为直径，直线交过点的切线于点，交的延长线于点．若，，则的长是，的值是